Giáo án âm nhạc lớp 2: Học hát bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (165.07 KB, 5 trang )

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19

Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: HAI
TIẾT 19: Học hát bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

I. MỤC TIÊU:
– Kiến thức: Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường”
là một bài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác.
– Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, giọng hát êm ái,
nhẹ nhàng.
Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát vừa vỗ tay theo
phách
– Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
– Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát Trên con đường đến
trường
– Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách,…
– Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát).
2. Học sinh:
– Tập bài hát lớp 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Ổn định (1’):
Bắt cho cả lớp hát bài “Chiến sĩ tí hon”
B. Giới thiệu bài (1’) :
Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay là bài “Trên con đường đến
trường”.
C. Các hoạt động dạy học (30’):
1. Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên con đường đến trường (20’):

– Mục tiêu: Học sinh biết bài hát : “Trên con đường đến trường” là một
bài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác.
Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp.
– Phương pháp: Hát mẫu và luyện hát từng câu theo nhóm, cả lớp, cá
nhân.
– Đồ dùng: Băng nhạc, máy hát băng (đĩa)
Tập bài hát lớp 2.

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài hát:
Trong bài hôm nay, các em sẽ
được học bài hát Trên con đường
đến trường do nhạc sĩ Ngô Mạnh
Thu sáng tác
Giáo viên ghi tựa bài lên bảng
b) Hát mẫu:
Hát mẫu hoặc mở băng cho
học sinh nghe
c) Khởi động giọng:
Hướng dẫn học sinh xướng
theo mẫu âm: đô rê mi pha son la
si đô (theo âm “a, ô, u”)
d) Đọc lời ca:
Đọc mẫu và hướng dẫn học
sinh đọc lời ca từng câu theo tiết

tấu.
1. Trên con đường đến trường
có cây là cây xanh mát
2. Có gió gió mát từng cơn, có
cơn mưa qua từng mùa.
3. Trên con đường đến trường
có con là con chim hót
4. Nó hót nó hót làm sao bạn
ơi bạn cùng đi thật mau.
Yêu cầu học sinh đọc lời ca
theo từng nhóm, đọc đối đáp, cả
lớp và một vài cá nhân.
e) Dạy hát từng câu:
Hát mẫu từng câu.
Hướng dẫn học sinh hát câu
1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối
móc xích cho đến hết bài.
Gọi vài học sinh hát để điều

Lắng nghe và ghi nhớ.

Lắng nghe.

Xướng theo mẫu âm.

Đọc lời ca từng câu

theo hướng dẫn của giáo
viên.

Học sinh đọc lời ca theo
yêu cầu của giáo viên.

Lắng nghe.
Tập hát theo hướng dẫn
của giáo viên.
1-3 học sinh hát
1-2 nhóm học sinh lên
hát
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19

chỉnh sai sót
Gọi vài nhóm học sinh lên
biểu diễn trước lớp, giáo viên sửa
lỗi cho các em.

2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm phụ hoạ theo bài hát (10’):
– Mục tiêu: Học sinh biết hát và và gõ đệm thành thạo theo bài hát.
– Phương pháp: Trực quan, đàm thoại và luyện tập theo nhóm, cá

nhân, cả lớp.
– Đồ dùng: Nhạc cụ gõ đệm
Tâp bài hát lớp 2.

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu lời ca:
Hướng dẫn gõ đệm theo tiết
tấu như sau

Trên con đường đến trư
ờng có
cây là cây xanh mát.

x x x x x x x
x x x x
b) Hát kết hợp gõ đệm theo
phách:

Trên con đường đến trư
ờng có
cây là cây xanh mát.

x x xx x
x xx

Giáo viên cho cả lớp đứng tại

Học sinh thực hiện theo
hướng dẫn của giáo viên.

Thực hiện theo yêu cầu
của giáo viên
Học sinh hát thi với nhau

Các nhóm biểu diễn
Nhận xét nhóm bạn

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19

chỗ vừa hát, vừa bước đều tại
chỗ, vung tay nhịp nhàng.
Giáo viên cho học sinh thi
đua hát theo dãy, tổ, cá nhân
Cho học sinh hát nối tiếp.
Gọi vài nhóm khá lên biểu

diễn trước lớp.
Giáo viên nghe và sửa cho
học sinh

D. Củng cố, dặn dò (4’):

Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Củng cố kiến thức:
Yêu cầu học sinh nhắc lại tên
bài hát? Tên tác giả của bài hát
vừa học?
Cho cả lớp hát lại và vỗ tay
theo phách
b) Dặn dò:
Dặn học sinh ôn lại bài hát
cho thuộc và tập các kiểu gõ đệm
đã học.
Nhận xét tiết học

Bài hát “Trên con
đường đến trường” của tác
giả Ngô Mạnh Thu.
Học sinh hát

Lắng nghe

RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày………tháng………Năm………….
Ngày………tháng………Năm………….
Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19

Khối trưởng Ban giám
hiệu

– Mục tiêu : Học sinh biết bài hát : “ Trên con đường đến trường ” là mộtbài do nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu sáng tác. Đọc đúng lời ca, hát đồng đều, hoà giọng với cả lớp. – Phương pháp : Hát mẫu và luyện hát từng câu theo nhóm, cả lớp, cánhân. – Đồ dùng : Băng nhạc, máy hát băng ( đĩa ) Tập bài hát lớp 2. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19T hờigianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinha ) Giới thiệu bài hát : Trong bài ngày hôm nay, những em sẽđược học bài hát Trên con đườngđến trường do nhạc sĩ Ngô MạnhThu sáng tácGiáo viên ghi tựa bài lên bảngb ) Hát mẫu : Hát mẫu hoặc mở băng chohọc sinh nghec ) Khởi động giọng : Hướng dẫn học viên xướngtheo mẫu âm : đô rê mi pha son lasi đô ( theo âm “ a, ô, u ” ) d ) Đọc lời ca : Đọc mẫu và hướng dẫn họcsinh đọc lời ca từng câu theo tiếttấu. 1. Trên con đường đến trườngcó cây là cây xanh mát2. Có gió gió mát từng cơn, cócơn mưa qua từng mùa. 3. Trên con đường đến trườngcó con là con chim hót4. Nó hót nó hót làm thế nào bạnơi bạn cùng đi thật mau. Yêu cầu học viên đọc lời catheo từng nhóm, đọc đối đáp, cảlớp và một vài cá thể. e ) Dạy hát từng câu : Hát mẫu từng câu. Hướng dẫn học viên hát câu1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lốimóc xích cho đến hết bài. Gọi vài học viên hát để điềuLắng nghe và ghi nhớ. Lắng nghe. Xướng theo mẫu âm. Đọc lời ca từng câutheo hướng dẫn của giáoviên. Học sinh đọc lời ca theoyêu cầu của giáo viên. Lắng nghe. Tập hát theo hướng dẫncủa giáo viên. 1-3 học viên hát1-2 nhóm học viên lênhátTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19 chỉnh sai sótGọi vài nhóm học viên lênbiểu diễn trước lớp, giáo viên sửalỗi cho những em. 2. Hoạt động 2 : Hát tích hợp gõ đệm phụ hoạ theo bài hát ( 10 ’ ) : – Mục tiêu : Học sinh biết hát và và gõ đệm thành thạo theo bài hát. – Phương pháp : Trực quan, đàm thoại và rèn luyện theo nhóm, cánhân, cả lớp. – Đồ dùng : Nhạc cụ gõ đệmTâp bài hát lớp 2. ThờigianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinha ) Hát phối hợp gõ đệm theo tiếttấu lời ca : Hướng dẫn gõ đệm theo tiếttấu như sauTrên con đường đến trường cócây là cây xanh mát. x x x x x x xx x x xb ) Hát tích hợp gõ đệm theophách : Trên con đường đến trường cócây là cây xanh mát. x x xx xx xxGiáo viên cho cả lớp đứng tạiHọc sinh thực hiện theohướng dẫn của giáo viên. Thực hiện theo yêu cầucủa giáo viênHọc sinh hát thi với nhauCác nhóm biểu diễnNhận xét nhóm bạnTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19 chỗ vừa hát, vừa bước đều tạichỗ, vung tay uyển chuyển. Giáo viên cho học viên thiđua hát theo dãy, tổ, cá nhânCho học viên hát tiếp nối đuôi nhau. Gọi vài nhóm khá lên biểudiễn trước lớp. Giáo viên nghe và sửa chohọc sinhD. Củng cố, dặn dò ( 4 ’ ) : ThờigianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinha ) Củng cố kỹ năng và kiến thức : Yêu cầu học viên nhắc lại tênbài hát ? Tên tác giả của bài hátvừa học ? Cho cả lớp hát lại và vỗ taytheo pháchb ) Dặn dò : Dặn học viên ôn lại bài hátcho thuộc và tập những kiểu gõ đệmđã học. Nhận xét tiết họcBài hát “ Trên conđường đến trường ” của tácgiả Ngô Mạnh Thu. Học sinh hátLắng ngheRÚT KINH NGHIỆM : Ngày … … … tháng … … … Năm … … … …. Ngày … … … tháng … … … Năm … … … …. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 19K hối trưởng Ban giámhiệu

Source: https://thcsbevandan.edu.vn
Category : Thông tin cần biết