Đề ôn thi học kì 1 môn Toán lớp 4 – Đề 10 – Thư viện Đề Thi – Đáp Án –

Đề ôn thi học kì 1 môn Toán lớp 4 – Đề 10 được TimDapAnsưu tầm, chọn lọc các dạng bài tập trọng tâm kèm theo đáp án cho các em học sinh tham khảo, củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải Toán, chuẩn bị cho bài thi học kì 1 lớp 4 sắp tới. Mời các em học sinh cùng tham khảo.

1. Đề bài ôn tập thi học kì 1 môn Toán lớp 4

Câu 1. Đúng ghi Đ, sai ghi S:

a ) Năm 205 thuộc thế kỉ thứ 2. ☐

b) Năm 1506 thuộc thế kỉ thứ 16. ☐

c ) Năm 1860 thuộc thế kỉ thứ 19. ☐
d ) Năm 2000 thuộc thế kỉ thứ 21. ☐

Câu 2. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :

Trung bình cộng của 3 số 750. Số thứ nhất là 960, số thứ hai bằng 1/3 số thứ nhất. Hỏi số thứ ba là bao nhiêu ?
A. 600
B. 970
C. 700
D. 750

Câu 3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :

Lớp 4A có 46 học viên. Số học sinh lớp 4B bằng 50% số học viên lớp 4A. Số học sinh lớp 4C hơn lớp 4B là 1 học viên. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học viên ?
A. 40
B. 41
C. 31
D. 43

Câu 4. Đúng ghi Đ, sai ghi S (Nhìn vào biểu đồ bên dưới):

Biểu đồ trên cho biết số lượng quần áo mà một phân xưởng đã may được trong từng quý của năm 2008 .
a ) Quý 1 may được ít hơn quý 3 là 600 bộ ☐
b ) Quý 4 may được nhiều hơn quý 2 là 1040 bộ ☐
c ) Trung bình mỗi quý may được 2750 bộ ☐
d ) Trung bình mỗi quý may được 2800 bộ ☐

Câu 5. Trung bình cộng của 5 số lẻ liên tiếp là 101. Tìm 5 số lẻ đó.

Câu 6. An có 20 nhãn vở, Bình có 24 nhãn vở, Chi có số nhãn vở kém mức trung bình cả 3 bạn là 6 nhãn vở. Hỏi Chi có bao nhiêu nhãn vở ?

Câu 7. Điền dấu ( >,

a) giờ + 20 phút … 2100 giây

b ) 900 tháng … thế kỉ + 40 năm

c) ngày … 640 phút.

2. Đáp án Đề kiểm tra học kì 1 môn Toán lớp 4

Câu 1.

Phương pháp :
1 thế kỉ = 100 năm
– Từ năm 1 đến năm 100 là thế kỉ một ( thế kỉ I ) .
– Từ năm 101 đến năm 200 là thế kỉ hai ( thế kỉ II ) .
– Từ năm 201 đến năm 300 là thế kỉ ba ( thế kỉ III ) .
……………
– Từ năm 1901 đến năm 2000 là thế kỉ hai mươi ( thế kỉ XX ) .
– Từ năm 2001 đến năm 2100 là thế kỉ hai mươi mốt ( thế kỉ XXI ) .
Cách giải :
Ta có :
– Từ năm 1 đến năm 100 là thế kỉ một ( thế kỉ I ) .
– Từ năm 101 đến năm 200 là thế kỉ hai ( thế kỉ II ) .
– Từ năm 201 đến năm 300 là thế kỉ ba ( thế kỉ III ) .
……………
– Từ năm 1901 đến năm 2000 là thế kỉ hai mươi ( thế kỉ XX ) .
– Từ năm 2001 đến năm 2100 là thế kỉ hai mươi mốt ( thế kỉ XXI ) .
Do đó :
a ) Năm 205 thuộc thế kỉ thứ 3 .
b ) Năm 1506 thuộc thế kỉ thứ 16 .
c ) Năm 1860 thuộc thế kỉ thứ 19 .
d ) Năm 2000 thuộc thế kỉ thứ 20 .
Vậy hiệu quả lần lượt là :
a ) S
b ) Đ
c ) Đ
d ) S

Câu 2.

Phương pháp :
– Tìm tổng 3 số = trung bình cộng của 3 số x 3 .
– Tìm số thứ hai = số thứ nhất : 3 .
– Tìm số thứ ba = tổng 3 số – tổng của số thứ nhất và số thứ hai .
Cách giải :
Tổng của 3 số là :
750 x 3 = 2250
Số thứ hai là :
960 : 3 = 320
Số thứ ba là :
2250 – ( 960 + 320 ) = 970
Chọn B .

Câu 3.

Phương pháp :

– Tính số học sinh lớp 4B = số học sinh lớp 4A : 2.

– Tính số học viên lớp 4C = số học viên lớp 4B + 1 .
– Tính số học viên trung bình của mỗi lớp = tổng số học viên của 3 lớp : 3 .
Cách giải :
Lớp 4B có số học viên là :
46 : 2 = 23 ( học viên )
Lớp 4C có số học viên là :
23 + 1 = 24 ( học viên )
Trung bình mỗi lớp có số học viên là :
( 46 + 23 + 24 ) : 3 = 31 ( học viên )
Chọn C .

Câu 4.

Phương pháp :
– Quan sát biểu đồ đề tìm số bộ quần áo may được trong mỗi quý : số ghi ở đỉnh cột chi số bộ quần áo may được .
– Tìm hiệu của hai số ta lấy số lớn trừ đi số bé .
– Tìm số bộ quần áo trung bình mỗi quý may được ta lấy tổng số bộ may được trong 4 quý chia cho 4 .
Cách giải :
Quan sát biểu đồ ta thấy số bộ quần áo may được trong mỗi quý như sau :
Quý 1 : 2000 bộ ; Quý 2 : 2580 bộ
Quý 3 : 3000 bộ ; Quý 4 : 3620 bộ
Quý 1 may được ít hơn quý 3 số bộ quần áo là :
3000 – 2000 = 1000 ( bộ )
Quý 4 may được nhiều hơn quý 2 số bộ quần áo là :
3620 – 2580 = 1040 ( bộ )
Trung bình mỗi quý may được số bộ quần áo là :
( 2000 + 2580 + 3000 + 3620 ) : 4 = 2800 ( bộ )
Vậy ta có hiệu quả lần lượt là :
a ) S
b ) Đ
c ) S
d ) Đ

Câu 5.

Phương pháp :
– 5 số lẻ liên tục là 5 số cách đều nhau nên trung bình cộng của 5 số lẻ đó là số ở chính giữa, từ đó tìm được số thứ 3 là 101 .
– Hai số lẻ liên tục hơn kém nhau 2 đơn vị chức năng, từ đó tìm được những số còn lại dựa vào số thứ 3 .
Cách giải :
5 số lẻ liên tục là 5 số cách đều nhau nên trung bình cộng của 5 số lẻ đó là số ở chính giữa. Vậy số thứ 3 là 101 .
Hai số lẻ liên tục hơn kém nhau 2 đơn vị chức năng nên :
Số thứ tư là : 101 + 2 = 103
Số thứ năm là : 103 + 2 = 105
Số thứ hai là : 101 – 2 = 99
Số thứ nhất là : 99 – 2 = 97
Vậy năm số cần tìm là : 97 ; 99 ; 101 ; 103 ; 105 .

Câu 6.

Phương pháp :
– Vẽ sơ đồ biểu lộ số nhãn vở của mỗi bạn .
– Quan sát sơ đồ ta thấy 2 lần trung bình số nhãn vở cả 3 bạn bằng số nhãn vở của An và Bình trừ đi 6. Từ đó tìm được trung bình số nhãn vở của ba bạn .
– Tìm số nhãn vở của Chi ta lấy trung bình số nhãn vở cả 3 bạn trừ đi 6 .
Cách giải :
Theo đề bài ta có sơ đồ :

Ta thấy 2 lần trung bình số nhãn vở cả 3 bạn bằng số nhãn vở của An và Bình trừ đi 6 .
Trung bình mỗi bạn có số nhãn vở là :
( 20 + 24 – 6 ) : 2 = 19 ( nhãn vở )
Chi có số nhãn vở là :
19 – 6 = 13 ( nhãn vở ) .
Đáp số : 13 nhãn vở .

Câu 7.

Phương pháp :
Viết những số đo về cùng một đơn vị chức năng đo rồi so sánh tác dụng với nhau .
Cách giải :
a ) Ta có : giờ + 20 phút = 15 phút + 20 phút = 35 phút .
2100 giây = 35 phút ( vì 2100 : 60 = 35 ) .
Mà : 35 phút = 35 phút
Vậy : giờ + 20 phút = 2100 giây
b ) Ta có : 900 tháng = 75 năm ( vì 900 : 12 = 75 ) .
thế kỉ + 40 năm = 25 năm + 40 năm = 65 năm .
Mà : 75 năm > 65 năm
Vậy : 900 tháng > thế kỉ + 40 năm .
c ) 1 ngày = 24 giờ nên ngày = 24 : 8 = 3 giờ

640 : 60 = 10 dư 40 nên 640 phút = 10 giờ 40 phút

Mà : 3 giờ