Dấu chấm lửng trong đoạn văn có tác dụng gì

Nội dung chính

• C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
• Dấu chấm lửng (…) được dùng để:
• Luyện tập
• Video liên quan

Bài 1: Nêu tác dụng của dấu chấm phẩy, chấm lửng trong các câu sau(2đ).

a. Thể điệu ca Huế có sôi sục, vui tươi, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán …( Hà Ánh Minh )b. Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút ; tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ đeo tay vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt .( Phạm Duy Tốn )c. Chưa khi nào tôi cảm thấy thầy lớn lao đến thế .- Các bạn, thầy nói, hỡi những bạn, tôi … tôi …( A. Đô-đê )d. Tôi rất yêu những bỗng hoa giấy. Chúng có một đặc thù khác nhiều loài hoa khác : Hoa giấy rời cành khi vẫn còn đẹp nguyên vẹn, hoa rụng mà vẫn còn tươi nguyên ; đặt trên lòng bàn tay, những cánh hoa mỏng dính tàn rung rin, phập phồng run rẩy như đang thở, không có một mảy may biểu lộ của sự tàn úa .( Trần Hoài Dương )giúp tớ với huhuuu Dấu chấm lửng được dùng trong đoạn văn sau có tác dụng gì ? Thể điệu ca Huế có sôi sục, vui tươi, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán … Lời ca thư thả, sang trọng và quý phái, trong sáng gợi lên tình người, tình quốc gia, trai hiền, gái lịch. A. Nói lên sự ngập ngừng của người viết B. Nói lên sự bí từ của người viết C. Tỏ ý còn nhiều cung bậc tình cảm chưa được kể hết của những thể điệu ca Huế. D. Tỏ ý người viết diễn đạt rất khó khăn vất vả Câu văn sau đây dùng phép liệt kê gì ?Thể điệu ca Huế có sôi sục, vui tươi, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán … A. Liệt kê không tăng tiến B. Liệt kê không theo từng cặp C. Liệt kê tăng tiến D. Liệt kê theo từng cặp 1. Câu ” Thể điệu ca Huế có sôi sục, vui tươi, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán … ” sửn dụng giải pháp tu từ nào ? Nêu tác dụng của giải pháp tu từ đó2. Phân tích cấu trúc ngữ pháp câu văn sau và cho biết trong câu có những cụm C-V nào đc sử dụng để lan rộng ra thành phần câu ( ghi rõ thành phần đc lan rộng ra )- Đây là lúc những ca nhi cất lên tiếng khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân Thể điệu ca Huế có sôi sục, vui tươi, có buồn cảm, bầng khuâng, có tiếc thương ai oán … Lời ca thư thả, sang trọng và quý phái, trong sáng gợi lên tình người, tình quốc gia, trai hiền, gái lịch .( Ngữ văn 7, tập 2 )Dấu … trong đoạn văn trên có tác dụng gì ? a. Sự ngập ngừng, đứt quãng b. Tỏ ý còn nhiều cung bậc chưa kể ra hết c. Người viết còn lấp lửng hàm ý một yếu tố gì đó

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1. Em hãy cho biết dấu chấm lửng trong mỗi câu dưới đây được dùng để làm gì :

a ) Cơm, áo, vợ, con, mái ấm gia đình … gò bó y .( Nam Cao )b ) Ô hay, có chuyện gì bố con trong nhà bảo nhau chứ sao lại …( Đào Vũ )c ) – Lính đâu ? Sao bây dám để cho nó chạy xồng xộng vào đây như vậy ? Không còn phép tắc gì nữa à ?– Dạ, … bẩm– Đuổi cổ nó ra !( Phạm Duy Tốn )
a ) Dấu chấm lửng dùng với ý niệm liệt kê .b ) Dấu chấm lửng dùng để biểu lộ sự ngắt quãng trong lời nói, gợi tả sự hoảng loạn, căng thẳng mệt mỏic ) Dấu chấm lửng có tác dụng giãn cách, tạo ra sự giật mình cho sự Open của thông tin có ý nghĩa mới lạ, hay vui nhộn, châm biếm.

16/11/2020 250Câu hỏi Đáp án và lời giảiCâu Hỏi :Câu hỏi trong đề : Trắc nghiệm bài Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩyĐáp án và lời giảiđáp án đúng : C

Giang (Tổng hợp)

Hay nhất

dấu chấm lửng được dùng để:

Tỏ ý nhiều sự vật, hiện tượng kỳ lạ tương tự như như liệt kê hết
biểu lộ chỗ lời nói nỏ dởhay ngập ngừng, ngắt quãng
làm giãnnhịp điệu câu văn, chuẩn bị sẵn sàng cho sự Open của một từ ngữ bộc lộ nội dung giật mình hay vui nhộn châm biếm

Dấu chấm lửng được dùng trong đoạn văn sau có tác dụng gì ?
Thể điệu ca Huế có sôi sục, vui tươi, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán … Lời ca từ tốn, sang trọng và quý phái, trong sáng gợi lên tình người, tình quốc gia, trai hiền, gái lịch .A. Nói lên sự ngập ngừng của người viếtB. Nói lên sự bí từ của người viếtC. Tỏ ý còn nhiều cung bậc tình cảm chưa được kể hết của những thể điệu ca Huế .D. Tỏ ý người viết diễn đạt rất khó khăn vất vả
Câu hỏi : Tác dụng của dấu chấm lửng
Trả lời :
Dấu chấm lửng được dùng để :
– Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng kỳ lạ tựa như chưa liệt kê hết ;
– Thể hiện chỗ lời nói bỏ lỡ hay ngập ngừng, ngắt quãng ;
– Làm giãn nhịp điệu câu văn, sẵn sàng chuẩn bị cho sự Open của một từ ngữ bộc lộ nội dung giật mình hay vui nhộn, châm biếm .

Cùng Top lời giải tìm hiểu chi tiết hơn về dấu chấm lửng và vận dụng làm bài tập nhé!

Dấu chấm lửng (…) được dùng để:

– Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết (thường đặt ở giữa câu hoặc cuối câu);

Ví dụ :
+ Đồn điền Đỗ Văn Nhân, ngoài ruộng thẳng cánh cò bay, đồi chè, cafe … hàng hai, ba trăm mẫu, còn nuôi rất nhiều bò .
( Xuân Thu )
+ Anh càng ra sức để hát, để đàn, và để … không hề nghe .
( Nguyễn Công Hoan )
+ Lơ lửng cao đưa tận sống lưng trời trong xanh .
Mây bay … gió quyến mầy bay .
( Thế Lữ )
+ Anh sáng lọc xanh qua những tán lá cây : cây mận ( tức cây roi ), cây dừa, cây sầu riêng, cây mãng cầu xiêm, cây mãng cầu da, cây ổi, cây măng cụt …
( Xuân Diệu )
+ Thể hiện ca Huế có sôi sục, sung sướng, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán …
( Hà Ánh Minh )

– Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở, hay ngập ngừng, ngắt quãng.

Ví dụ:

– Gần cuối bữa, Nguyên bảo tôi :
+ Chị ơi, em … em. – Nó bỏ lửng không nói tiếp. Tôi bỏ bát bún đang ăn dở nhìn nó khó hiểu. Thảo nào trong lúc chuyện trò, tôi có cảm xúc như nó định trò chuyện gì đó nhưng còn ngần ngại .
( Thùy Linh )
+ Bởi vì … chính bới … ( San cúi mặt và bỏ tiếng Nam, dùng tiếng Pháp ) người ta lừa dối anh .
( Nam Cao )
+ Đó dây, những mái ngói của nhà hội trường, nhà ăn, xí nghiệp sản xuất nghiền cói làm bìa cứng … xòe nở nụ cười tươi đỏ .
( Bùi Hiển )

– Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

Quan đi kinh lí trong vùng
Đâu có … gà vịt thời lùng về xơi .
( Tú Mỡ )
+ Thầy Lí cũng xòe năm ngón tay trái úp lên trên ngón tay mặt nói :
Tao biết mày phải … nhưng nó lại phải … bằng hai mày .
( Trương Chính – Phong Châu )
+ u … ù … ù
Tầm một lượt
( Võ Huy Tâm )

– Biểu thị lời trích dẫn bị lược bớt:

+ ( … ) Cái cụ bà thét ra lửa ấy lại cứ nhũn nhặn mời hắn vào nhà xơi nước .
( Nam Cao )
+ Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có ( … ) .
( Hoài Thanh )

Có trường hợp, dấu chấm lửng được thay thế bằng kí hiệu: v.v…

Ví dụ:

Những bức tranh ấy mang những hình vẽ khác nhau : hái dừa, gà mẹ gà con, chuột vinh quy bái tổ, Phúc Lộc Thọ, Thần Trà, Uất Lũy, Cóc đi học, Ngưu Lang Chức Nữ, Đinh Tiên Hoàng cưỡi rồng v.v … Bức nào cũng xanh đỏ lòe loẹt, bức nào cũng có những nét hoàn hảo mà ngây thơ, bức nào cũng làm cho chúng tôi thú vị .
( Vũ Bằng )
– Trong những câu dưới đây, ta thấy :
a ) Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử vẻ vang vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, …
( Hồ Chí Minh )
Dấu chấm lửng được dùng ở trong câu này để bộc lộ ý còn nhiều vị anh hùng dân tộc bản địa khác nữa liệt kê chưa hết .
b ) Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tổng thể chạy xông vào thở không ra lời :
– Bẩm … quan lớn … đê vỡ mất rồi !
( Phạm Duy Tốn )
Dấu chấm lửng được dùng trong câu này để bộc lộ lòi nói ngập ngừng, ngắt quãng vì sợ hãi .
c ) Cuốn tiểu thuyết được viết trên … bưu thiếp .
( Báo Hà Nộimới )
Dấu chấm lửng được dùng ở trong câu này để làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị sẵn sàng cho sự Open của từ ngữ bộc lộ nội dung giật mình .

Luyện tập

Bài tập này nhu yếu những em nêu được hiệu quả của dấu chấm lửng trong những trích dẫn
a )
– Lính đâu ? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy ? Không còn phép tắc gì nữa à ?
– Dạ, bẩm …
– Đuổi cổ nó ra !
( Phạm Duy Tốn )
Trong câu này, dấu chấm lửng được dùng để bộc lộ lời nói bị ngắt ngứ, đứt quãng do sợ hãi, lúng túng ( Dạ, bẩm … ) .
b ) Ô hay, có điều gì bố con trong nhà bảo nhau chứ sao lại …
( Đào Vũ )
Trong câu này, dấu chấm lửng được dùng để biểu câu nói bị bỏ lỡ ( do người nói không tiện nói hết, không cần nói hết mà người nghe vẫn hiểu dự tính diễn đạt ) .

c) Cơm, áo, vợ, con, gia đình… bó buộc y.

( Nam Cao )
Trong cậu này, dấu chấm lửng dùng để bộc lộ ý liệt kê chưa hết ( muốn nói còn nhiều thứ khác nữa trong đời sống đời thường ) .