CÁC DẠNG ĐỀ BÀI CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA - HocVienKhoiNghiep.Edu.Vn
Rate this post
imager_1_3001_700-2980035
Thư viện Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Lời bài hát

chungcutuhiepplaza.com xin giới thiệu đến các quý thầy cô, các em học sinh đang trong quá trình ôn tập tài liệu Chuyên đề Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu môn Văn lớp 12 dành cho ôn thi đại học, tài liệu bao gồm 41 trang, giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị cho kỳ thi môn Văn sắp tới. Chúc các em học sinh ôn tập thật hiệu quả và đạt được kết quả như mong đợi.

Bạn đang xem: Các dạng đề bài chiếc thuyền ngoài xa

Mời các quý thầy cô và các em học viên cùng tìm hiểu thêm và tải về chi tiết cụ thể tài liệu dưới đây :

Ôn thi Đại học môn Văn theo chuyên đề

Bạn đang đọc: CÁC DẠNG ĐỀ BÀI CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA

Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Bài giảng: Chiếc thuyền ngoài xa

Câu 1 : Suy nghĩ của anh / chị về nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm “ Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu .Gợi ý vấn đáp :- Yêu cầu chung : Thí sinh biết cách làm bài văn NLVH- Yêu cầu đơn cử :Mở bài : Trình bày tác giả, tác phẩm và nội dung nhu yếu của đề Thân bài :- Một người phụ nữ bần hàn nhẫn nhục, sống kín kẽ, thâm thúy, đồng cảm lẽ đời .- Một tâm hồn đẹp tươi, giàu đức quyết tử và lòng vị tha .- Câu chuyện của người đàn bà ở TANDTC -> đừng nhìn cuộc sống, con người một cách đơn thuần, phiến diện ; phải nhìn nhận đa diện nhiều chiều .- Người đàn bà là hiện thân của những lam lũ, khốn khó. Nghệ thuật : tạo trường hợp độc lạKết bài : Chiêm nghiệm thâm thúy của nhà văn về cuộc sống, người đàn bà hàng chài là biểu lộ cho đời sống cơ cực của phụ nữ việt nam giàu đức quyết tử, đồng thời là hồi chuông báo động về đấm đá bạo lực mái ấm gia đìnhCâu 2 : Phân tích người đàn bà hàng chài trong truyện ngắn “ Chiếc thuyền ngoài xa ”. Gợi ý vấn đáp :* Yêu cầu về kĩ năng : Biết cách làm bài nghị luận văn học theo kiểu đề nghiên cứu và phân tích, bố cục tổng quan rõ ràng, cấu trúc ngặt nghèo, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu .* Yêu cầu về kiến thức và kỹ năng : Dựa vào những hiểu biết về Nguyễn Minh Châu và truyện ngắn “ Chiếc thuyền ngoài xa ”, bài viết cần nêu được nhũng ý cơ bản sau :- Vốn sinh ra trong một mái ấm gia đình khá giả nhưng người đàn bà hàng chài lại là một người có ngoại hình xấu xí, mặt rỗ. Những nét thô kệch ấy, trong lam lũ, khó khăn vất vả bởi lo toan và mưu sinh thường nhật, khi đã ngoài 40, lại càng hiện rõ hơn .- Sức chịu đựng và sự hi sinh thầm lặng của người đàn bà hàng chài làm nhiều người ngỡ ngàng .+ Vừa ở dưới thuyền lên đến bên chiếc xe rà phá mìn, chị đã bị chồng rút chiếc thắt lưng quật tới tấp. Nhưng chị cam chịu, nhẫn nhục, không kêu rên, không chống trả và cũng không chạy trốn. Chị đồng ý đòn roi như một phần cuộc sống mình .+ Tuy nhiên, người đàn bà ấy cũng rất tự trọng. Chỉ sau khi biết hành vi vũ phu của chồng đã bị thằng Phác và người khách lạ ( nghệ sĩ Phùng ) tận mắt chứng kiến, chị mới thấy “ đau đớn – vừa đau đớn vừa vô cùng xấu hổ, nhục nhã ”. Chắc chắn đây không chỉ là sự đau đớn về thể xác. Giọt nước mắt đau khổ của người đàn bà đã trào ra. Chị không muốn bất kỳ ai tận mắt chứng kiến và thương xót, kể cả thằng Phác, đứa con của chị, và nhất là một người lạ .+ Khi ở TANDTC huyện, chính người phụ nữ ấy đã đem đến cho Phùng, Đẩu và người đọc những xúc cảm mới .+ Nguyễn Minh Châu đã dụng công nhấn vào sự đổi khác của ngôn từ và tâm thế của người đàn bà hàng chài. Với chánh án Đẩu, nghệ sĩ Phùng, lúc đầu chị thưa gửi, xưng “ con ” và có lúc đã van xin “ con lạy quý tòa ”. Khi đã lấy được tự tin, tâm thế đã đổi khác, người đàn bà đó quy đổi cách xưng hô “ Chị cám ơn các chú ! … – Đây là chị nói thành thực, chị cám ơn các chú. Lòng các chú tốt, nhưng các chú đâu có phải là người làm ăn … do đó các chú đâu có hiểu được cái việc của các người làm ăn lam lũ, khó nhọc … ”. Một sự hoán đổi ngoạn mục .+ Người đàn bà ấy gật đầu đau khổ, coi nỗi khổ là lẽ đương nhiên. Chị sống cho con chứ không phải cho mình. Nếu phụ nữ gật đầu đàn ông uống rượu, thì chị cũng đồng ý bị đánh, chỉ xin chồng đánh ở trên bờ, đừng để các con nhìn thấy. Đó cũng là một cách ứng xử rất nhân bản .+ Ở đây, lẽ đời đã thắng lợi. Người lao động lam lũ, nghèo khó không có uy quyền nhưng cái tâm của một người thương con, đồng cảm lẽ đời cũng là một thứ uy quyền có sức mạnh riêng. Nó đã làm chánh án Đẩu, nghệ sĩ Phùng thức tỉnh và ngộ ra nhiều điều .- Có thể nói, người đàn bà hàng chài là hình tượng của tình mẫu tử. chị quặn lòng vì thương con ; chị đã cảm nhận và gật đầu san sẻ nỗi đau với chồng, cảm thông và tha thứ cho chồng. Với chị, mái ấm gia đình niềm hạnh phúc là mái ấm gia đình toàn vẹn các thành viên, mặc dầu đây đó vẫn có những tính cách chưa triển khai xong .Câu 3 : Phân tích nhân vật người nghệ sĩ nhiếp ảnh trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa để thấy được quan điểm của Nguyễn Minh Châu về mối quan hệ giữa thẩm mỹ và nghệ thuật và cuộc sống .Gợi ý vấn đáp :a / Yêu cầu về kĩ năng : Hiểu đúng nhu yếu của đề bài, biết cách làm bài văn nghị luận nghiên cứu và phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự để làm sáng tỏ một yếu tố đặt ra trong tác phẩm ; cấu trúc ngặt nghèo, bố cục tổng quan rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dung từ, ngữ pháp .Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần nêu được các ý chính sau:Yêu cầu về kỹ năng và kiến thức : Thí sinh hoàn toàn có thể trình diễn theo nhiều cách khác nhau, tuy nhiên cần nêu được các ý chính sau :- Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm .- Về nhân vật người nghệ sĩ nhiếp ảnh ( Phùng ) :+ Phùng là một nghệ sĩ săn tìm cái đẹp và anh đã tìm được cái đẹp ngoại cảnh ( hình ảnh con thuyền nhìn từ xa -> cái đẹp lãng mạn của cuộc sống ) .+ Phùng tốt bụng, hùng vĩ, nhưng cũng ít trong thực tiễn, lại bị định kiến chi phối ( tận mắt chứng kiến cảnh bạo hành, anh đã đánh nhau với người đàn ông, anh có cái nhìn định kiến về người đàn ông … ) .+ Phùng đã ngộ ra mối được mối quan hệ giữa nghệ thuật và thẩm mỹ và cuộc sống …- Quan niệm của Nguyễn Minh Châu về thẩm mỹ và nghệ thuật và cuộc sống :+ Nghệ thuật phải dành ưu tiên trước hết cho con người .+ Người nghệ sĩ phải nhìn đời đa chiều, phải có tấm lòng …+ Chủ nghĩa nhân đạo trong thẩm mỹ và nghệ thuật không hề lạ lẫm với số phận con người .Câu 4 : Cảm nhận của anh / chị về nhân vật người đàn bà hàng chài trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của nhà văn Nguyễn Minh Châu .Gợi ý vấn đáp :Yêu cầu về kĩ năng : Biết cách làm bài nghị luận phân tích nhân vật. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.Yêu cầu về kiến thức : Trên cơ sở những hiểu biết về nhà văn Nguyễn Minh Châu và tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”, học sinh có thể làm bài theo nhiều cách song cần làm rõ được các ý cơ bản sau:Mở bài :Yêu cầu về kĩ năng : Biết cách làm bài nghị luận nghiên cứu và phân tích nhân vật. Kết cấu ngặt nghèo, diễn đạt lưu loát ; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. Yêu cầu về kỹ năng và kiến thức : Trên cơ sở những hiểu biết về nhà văn Nguyễn Minh Châu và tác phẩm “ Chiếc thuyền ngoài xa ”, học viên hoàn toàn có thể làm bài theo nhiều cách tuy nhiên cần làm rõ được các ý cơ bản sau : Mở bài :- Giới thiệu tác giả Nguyễn Minh Châu và tác phẩm “ Chiếc thuyền ngoài xa ”. – Giới thiệu nội dung trọng tâm bài viết : người đàn bà hàng chài .Thân bài :Ngoại hình: – Thân hình cao lớn, thô kệch, rỗ mặt; khuôn mặt mệt mỏi, tái ngắt ; tấm lưng áo bạc phếch, rách rưới, nửa thân dưới ướt sũng. – Hiện thân của cuộc đời lam lũ, nhọc nhằnSố phận lam lũ, nhọc nhằn : – Cuộc sống nghèo khổ, lam lũ. – Nạn nhân của nạn bạo hành gia đình.Phẩm chất :Bề ngoài cam chịu nhẫn nhục nhưng có một tâm hồn sâu sắc thấu hiểu lẽ đời:Thân bài : Ngoại hình : – Thân hình to lớn, thô kệch, rỗ mặt ; khuôn mặt stress, tái ngắt ; tấm sống lưng áo bạc phếch, rách nát, nửa thân dưới ướt sũng. – Hiện thân của cuộc sống lam lũ, nhọc nhằnSố phận lam lũ, nhọc nhằn : – Cuộc sống nghèo nàn, lam lũ. – Nạn nhân của nạn bạo hành mái ấm gia đình. Phẩm chất : Bề ngoài cam chịu nhẫn nhục nhưng có một tâm hồn thâm thúy đồng cảm lẽ đời :- Bị chồng liên tục hành hạ, đánh đập tàn khốc, vẫn cắn răng chịu đựng .- Phản ứng của thằng con chị chỉ biết “ chắp tay vái lấy vái để ” .- Không hề cam chịu một cách phi lí, không hề ngờ nghệch, đó là sự lựa chọn bất đắc dĩ có đo lường và thống kê kĩ lưỡng từ trước để bảo vệ niềm hạnh phúc mái ấm gia đình .- Chị nhất quyết không bỏ chồng, khước từ sự trợ giúp của chánh án Đẩu, với ba lí do thiết thực : cần có người đàn ông để chèo chống khi phong ba biển động, để cùng nuôi dạy các con, “ trên thuyền cũng có lúc mái ấm gia đình chị sống hòa thuận hạnh phúc ”. – Hiểu thâm thúy về cuộc sống : dạy cho chánh án Đẩu, nghệ sĩ phùng, cách nhìn nhận về con người và cuộc sống “ Các chú đâu có phải là người làm ăn … ” ; “ Các chú không phải là đàn bà, ” ; …Có tấm lòng bao dung, tận tâm bao bọc, hi sinh vì con :Có tấm lòng bao dung, tận tâm bảo phủ, hi sinh vì con :- Cái nhìn bao dung với người đàn ông ( đồng cảm anh ta cũng là nạn nhân của thực trạng sống ) .- Hi sinh vì con : đồng ý bị chồng đánh, xin được đánh ở trên bờ để khỏi tổn thương các con ,- Không khóc khi chồng đánh mà khóc khi con tận mắt chứng kiến thực trạng của chị vì thực trạng của chị đã làm tổn thương các con .Biết chắt chiu những niềm hạnh phúc bình dị đời thường, sống âm thầm kín đáo: – Nâng niu, trân trọng những giây phút hạnh phúc “cũng có lúc vợ chồng con cái chúng tôi sống hoà thuận vui vẻ”, “vui nhất là lúc ngồi nhìn đàn con tôi chúng được ăn no” ;Biết chắt chiu những niềm niềm hạnh phúc bình dị đời thường, sống bí mật kín kẽ : – Nâng niu, trân trọng những tích tắc niềm hạnh phúc “ cũng có lúc vợ chồng con cháu chúng tôi sống hoà thuận vui tươi ”, “ vui nhất là lúc ngồi nhìn đàn con tôi chúng được ăn no ” ;- Tình thương và nỗi đau “ cũng như cái sự thâm trầm trong việc đồng cảm các lẽ đời ” chị “ chẳng khi nào để lộ rõ ràng ra vẻ bên ngoài ” .Nghệ thuật:Nghệ thuật :- Tạo hình huống truyện độc lạ mang ý nghĩa mày mò, phát hiện về đời sống .- Nghệ thuật trần thuật khách quan, thân mật, chân thực ( kể qua lời nhân vật trong tác phẩm ) .- Giọng điệu chiêm nghiệm, suy tư tương thích với nhận thức .Kết bài :Kết bài :

– Đánh giá khái quát về người đàn bà hàng chài : Thấp thoáng trong người đàn bà hàng chài ấy là bóng dáng của biết bao người phụ nữ Việt Nam nhân hậu, bao dung, giầu lòng vị tha, đức hi sinh.

Xem thêm: Công thức tính thể tích khối nón chuẩn kèm ví dụ dễ hiểu

– Khái quát về tác phẩm …Câu 5 : Mối quan hệ giữa hiện thực đời sống và tác phẩm thẩm mỹ và nghệ thuật, cảm quan của người nghệ sĩ trong “ Chiếc thuyền ngoài xa ” của nhà văn Nguyễn Minh ChâuGợi ý vấn đáp :a) Yêu cầu về kĩ năng: Biết làm bài nghị luận văn học, phân tích tác phẩm, kết cấu bài viết chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả,dùng từ và ngữ pháp.b) Yêu cầu về kiến thức; Học sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều hướng khác nhau, nhưng cần phải thể hiện được yêu cầu của đề: Hình tượng người nghệ sĩ, bức ảnh nghệ thuật, hiện thực cuộc sống trên chiếc thuyền ngoài xa, biển mù sương biểu hiện rõ quan điểm nghệ thuật của Nguyễn Minh Châu:a ) Yêu cầu về kĩ năng : Biết làm bài nghị luận văn học, nghiên cứu và phân tích tác phẩm, cấu trúc bài viết ngặt nghèo, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp. b ) Yêu cầu về kỹ năng và kiến thức ; Học sinh hoàn toàn có thể tiến hành yếu tố theo nhiều hướng khác nhau, nhưng cần phải bộc lộ được nhu yếu của đề : Hình tượng người nghệ sĩ, bức ảnh nghệ thuật và thẩm mỹ, hiện thực đời sống trên chiếc thuyền ngoài xa, biển mù sương biểu lộ rõ quan điểm nghệ thuật và thẩm mỹ của Nguyễn Minh Châu :1 – Bản chất của cái đẹp trong ý niệm của Nguyễn Minh Châu :+ Trong tác phẩm : đối tượng người tiêu dùng bộc lộ, hình thức, ý tưởng sáng tạo đều hướng tới cái đẹp. Là sự giống hệt giữa hai phạm trù : cái đẹp – đạo đức+ Bức ảnh : là sự kết nối hòa giải của đời sống, của con người, vạn vật thiên nhiên và đời sống sống sót trên chiếc thuyền lặng phắc trước bình minh .+ Khoảnh khắc tuyệt vời của nghệ thuật và thẩm mỹ vẫn chưa là tổng thể. Cuộc truy lùng chân lí, thực sự, cái đẹp vẫn chưa kết thúc. Bức ảnh không phải là nhầm lẫn ngộ nhận, sự dối lừa nhưng cái quốc tế ẩn sau nó là điều huyền bí của người nghệ sĩ. Để hiểu nó, người nghệ sĩ phải tiếp tuch mày mò thực sự ẩn sau cái khoảnh khắc ấy- Thế giới nhân sinh đầy nghịch lí và thảm kịch ẩn chứ sau khoảnh khắcđột khởi của cái đẹp trong bức tranh :+ Sự thật trình diện ngay sau khoảnh khắc ấy, không phải là sự đối nghịch mà là sự soi tỏbản chất của khoảnh khắc lì lạ+ Khoảnh khắc lặng yên và bùng nổ xung đột thảm kịch, tiềm ẩn nguồn năng lượng tiềm tànglớn của quốc tế thẩm mỹ và nghệ thuật trong tác phẩm. Sự nhìn thấy ở bãi cát là sự bùng nổ, sự phát lộ hàng loạt những xung đột. Bi kịch làm cho người nghệ sĩ phẫn nộ+ Tương phẩn giữa quốc tế nhân sinh và quốc tế thẩm mỹ và nghệ thuật. Song không hề tách rời nhau. Cảm quan hiện thực thâm thúy của Nguyễn Minh ChâuCâu 6 : Hãy nghiên cứu và phân tích hình ảnh người đàn bà làng chài trong tác phẩm “ Chiếc thuyền ngoài xa ” của nhà văn Nguyễn Minh ChâuGợi ý vấn đáp : a ) Yêu cầu về kĩ năng : Biết làm bài nghị luận văn học, nghiên cứu và phân tích tác phẩm tự sự, cấu trúc bài viết ngặt nghèo, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp .b) Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở nắm nội dung tác phẩm”Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu và nghệ thuật khắc hoạ nhân vật khá sắc sảo của một cây bút viết truyện ngắn có bản lĩnh và tài hoa, học sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều hướng khác nhau, nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau:b ) Yêu cầu về kỹ năng và kiến thức Trên cơ sở nắm nội dung tác phẩm ” Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu và nghệ thuật và thẩm mỹ khắc hoạ nhân vật khá tinh tế của một cây bút viết truyện ngắn có bản lĩnh và tài hoa, học viên hoàn toàn có thể tiến hành yếu tố theo nhiều hướng khác nhau, nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau :- Hoàn cảnh, số phận, đặc thù ngoại hình của nhân vật- Sức chịu đựng và sự hi sinh thầm lặng của người đàn bà làng chài khiến nhiều người ngỡ ngàng :+ Chấp nhận đòn roi+ Tự trọng, nhẫn nhục, đồng cảm lẽ đời, thương con vô bờ, một sự hi sinh mê muội đáng thương- Nghệ thuật :+ Chú ý sự dụng công của Nguyễn Minh Châu vào sự biến hóa ngôn từ và tâm thế của người đàn bà làng chài- Đánh giá+ Người đàn bà làng chài hình tượng của tình mẫu tử, chị quặn lòng vì thương con, gật đầu san sẻ nỗi đau với chồng, cảm thông và tha thứ cho chồng+ Xây dựng nhân vật người đàn bà, Nguyễn Minh Châu chứng minh và khẳng định thực chất tốt đẹp của người lao động bần hànCâu 7 : Có người cho rằng : điển hình nổi bật nhất ở nhân vật người đàn bà hàng chài ( trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của nhà văn Nguyễn Minh Châu ) là tình yêu thương con tha thiết. Anh / chị hãy lí giải vì sao lại có quan điểm như vậy .Gợi ý vấn đáp :- Người đàn bà hàng chài là một người có số phân xấu số ( … ), có nhiều phẩm chất tốt đẹp như : cam chịu, nhẫn nhục ; bao dung vị tha ; thâm thúy, đồng cảm lẽ đời … tuy nhiên điển hình nổi bật nhất là tình yêu thương con tha thiết. Ý kiến trọn vẹn đúng .- Lí giải : Chị là người yêu thương con, hi sinh vì con :+ Chấp nhận đời sống bị chồng hành hạ, đánh đập … vì để con có một mái ấm gia đình, vì để có người cùng nuôi con khôn lớn .+ Là một người phụ nữ rất yêu thương con vì vậy chị xin chồng đưa mình lên bờ để đánh nhằm mục đích tránh làm tổn thương các con+ Chị đưa thằng Phác lên bờ vì không muốn nó tận mắt chứng kiến cảnh đấm đá bạo lực và hơn hết chị không muốn nó vì thương mình mà trở thành đứa con bất hiếu với cha, làm trái với luân thường đạo lí .+ Niềm vui của chị là niềm vui khi nhìn thấy các con được ăn no, mái ấm gia đình hòa thuận … -> Biểu tượng cho tình mẫu tử, khát vọng niềm hạnh phúc mái ấm gia đình .Câu 8 : Anh / chị hãy cho biết cảm nhận và thái độ của Phùng qua hai phát hiện của anh trong truyện ngắn “ Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu .Gợi ý vấn đáp :* Phát hiện thứ nhất :- “ Trước mắt tôi là một bức tranh mực tàu của một danh hoạ thời cổ … ” Một vẻ đẹp “ trời cho ” trên mặt biển mờ sương, vẻ đẹp mà cả đời bấm máy anh chỉ có diễm phúc phát hiện được một lần .- Cảm nhận của Phùng : Anh cảm thấy niềm hạnh phúc, cái niềm hạnh phúc của mày mò và phát minh sáng tạo, của sự cảm nhận cái đẹp tuyệt diệu .* Phát hiện thứ hai :- Cảnh giật mình và trớ trêu như trò đùa quái ác của đời sống : Từ trong con thuyền đẹp như mơ ấy bước ra là một người đàn ông và một người đàn bà lạ lùng. Và tiếp theo là cảnh bạo hành trong mái ấm gia đình tuyền chài .- Thái độ của Phùng : Anh không hề chịu được khi tận mắt chứng kiến cảnh lão đàn ông đánh vợ một cách vô lý và thô bạo. Phùng không hề làm ngơ trước sự bạo hành của cái ác. Anh cay đắng nhận thấy những trái ngang …Câu 9 : Anh ( chị ) hãy nghiên cứu và phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài trong truyện ngắn “ Chiếc thuyền ngoài xa ” ( Nguyễn Minh Châu ) .Gợi ý vấn đáp :a / Yêu cầu về kĩ năng :- Học sinh vận dụng kỹ năng và kiến thức nghị luận về một tác phẩm văn học để làm tốt bài văn. – Kết hợp kỹ năng và kiến thức làm văn và đọc hiểu TP để xử lý tốt đề bài. Từ ngữ trong sáng, diễn đạt mạch lạc, bố cục tổng quan ngặt nghèo, không mắc nhiều lỗi về chính tả, từ và ngữ pháp .b / Yêu cầu về kỹ năng và kiến thức :* Nội dung :- Ngoại hình : Xấu xí ( dẫn chứng ) .- Cuộc đời : Bất hạnh, nhọc nhằn, lam lũ, chứa đầy xích míc, thảm kịch ( dẫn chứng ). – Đức tính : Có sức chịu đựng, có lòng nhân hậu, bao dung, vị tha, giàu đức hi sinh, yêu dấu lũ con ( dẫn chứng ). => Người đàn bà hàng chài thật đáng thương. Đây là câu truyện về thực sự cuộc sống không hề đơn thuần .* Nghệ thuật : Xây dựng nhân vật và ngôn từ nhân vật tương thích với đặc thù tính cách của nhân vật đó .Câu 10 : Phân tích nhân vật người đàn bà vùng biển trong truyện ngắn “ Chiếc thuyền ngoài xa ” của Nguyễn Minh Châu .Gợi ý vấn đáp :Về nội dung : Trên cơ sở nắm vững tác phẩm và những cụ thể về nhân vật người đàn bà vùng biển, học viên nghiên cứu và phân tích, làm rõ diễn biến tâm trạng và số phận nhân vật .. Học sinh hoàn toàn có thể trình diễn theo các cách khác nhau nhưng phải có các nội dung cơ bản sau :- Giới thiệu những nét cơ bản về tác giả, tác phẩm ; trình làng nhân vật người đàn bà. – Phân tích cuộc sống, tính cách nhân vật qua ngoại hình, lời nói, hành vi … “ Người đàn bà ” không có tên tuổi đơn cử, một người vô danh như biết bao người đàn bà vùng biển khác. Bà ngoài 40, thô kệch, rỗ mặt, khi nào cũng Open với “ khuôn mặt stress ”, gợi ấn tượng về một cuộc sống nhọc nhằn, lam lũ. Bà thầm lặng chịu đựng mọi đớn đau, khi bị chồng đánh “ không hề kêu một tiếng, không chống trả, không tìm cách trốn chạy ”, chỉ đơn thuần bởi trong cuộc mưu sinh đầy gay cấn, trên chiếc thuyền kiếm sống ngoài biển xa cần có một người đàn ông khỏe mạnh và biết nghề, chỉ vì những đứa con của bà cần được sống và lớn lên. Sự cam chịu nhẫn nhục như thế thật đáng để san sẻ, cảm thông. Thấp thoáng trong người đàn bà ấy là bóng hình của biết bao người phụ nữ Việt Nam nhân hậu, bao dung, giàu lòng vị tha, đức hi sinh. – Trên cơ sở nghiên cứu và phân tích nhân vật, phát hiện những yếu tố tác giả muốn đặt ra : sự phức tạp, đa chiều của đời sống, thực trạng đói nghèo và nạn bạo hành mái ấm gia đình mà phụ nữ, trẻ nhỏ là nạn nhân ; đức hi sinh của phụ nữ Nước Ta …- Nhận biết được những phát minh sáng tạo nghệ thuật và thẩm mỹ của nhà văn về xây dụng hình tượng nhân vật .Về kiến thức và kỹ năng :- Biết làm bài văn nghị luận nghiên cứu và phân tích một nhân vật văn học trong thể loại truyện ngắn .- Bài làm có cấu trúc ngặt nghèo, bố cục tổng quan rõ ràng, diễn đạt tốt. Không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ phápCâu 11 : Những thay đổi trong cách nhìn hiện thực đời sống của Nguyễn Minh Châu trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa. Gợi ý vấn đáp : Giới thiệu Nguyễn Minh Châu và vị trí mở đường trong việc làm thay đổi văn học sau năm 1975. Truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa là một dẫn chứng tiêu biểu vượt trội, bộc lộ những thay đổi của Nguyễn Minh Châu trong cách nhìn hiện thực. Tác phẩm được viết trong quy trình tiến độ sáng tác thứ hai của nhà văn ( những năm 80 ). Giới thiệu vài nét về sự thay đổi của Nguyễn Minh Châu trong hai chặng đường sáng tác trước và sau 1975. Đọc tác phẩm Nguyễn Minh Châu hoàn toàn có thể tưởng tượng khá rõ quy trình hoạt động về tư tưởng, tình cảm cũng như trăn trở, tìm tòi thay đổi cách tiếp cận đời sống là bút pháp phát minh sáng tạo với những góp phần đáng trân trọng. Sau cuộc chiến tranh, sau không khí tráng ca có phần lí tưởng một thời mà cả nước hướng ra mặt trận, khi tự do lập lại, mọi người mới có điều kiện kèm theo bình tâm để nhìn rõ hơn những góc khuất của đời thường, những phức tạp mới phát sinh trong đời sống con người. Điểm hiện hữu của Nguyễn Minh Châu xuất phát từ trường hợp của tác phẩm ( trường hợp nhận thức ). Đó là cái nhìn mang đặc thù mày mò thực sự Đằng sau bức ảnh chụp con thuyền rất đẹp, cái đẹp ngoại cảnh tuyệt đỉnh công phu mà người phóng viên báo chí thu được chứa đựng một đời sống vật lộn với những luồng tư tưởng khác nhau mà không gì thỏa hiệp hay xử lý một cách thuận tiện .

Cách nhìn về con người

Xem thêm: Công thức tính thể tích khối nón chuẩn kèm ví dụ dễ hiểu

Nhân vật TT trong tác phẩm là người phụ nữ. Trong con người xấu xí, lầm lũi cam chịu ấy còn có một con người khác mà ta không hay biết. Chỉ có cái nhìn mà chỉ người trong cuộc mới thấy, cái nhìn đó gắn với thực tiễn : lo ngại cho số phận của đứa con cho cuộc lênh đênh trên biển. Như vậy, sau cuộc chiến tranh trở lại, chăm sóc hơn đến đời sống cá thể của con người, Nguyễn Minh Châu đã tò mò ra những bão tố của đời sống mái ấm gia đình. Nhưng sự xử lý những xích míc của đời sống thực tại ( mái ấm gia đình người dân chài ) không hề thuận tiện. Bởi vì vấn đề, con người tôn trọng những mối quan hệ đa chiều, rất là phức tạp. Cái mới trong cách nhìn của Nguyễn Minh Châu : Ông đã thu nhỏ ống kính quay của mình trong khoanh vùng phạm vi đời sống mái ấm gia đình, một nội diện hẹp hơn nhưng lại mở ra nhiều điều lớn lao, thâm thúy. Trong bức tranh nhỏ, tiềm ẩn tổng thể các yếu tố xã hội. So sánh với Mảnh trăng cuối rừng – truyện ngắn viết trong thời kì đấu tranh chống Mĩ ở miền Bắc 1970, lúc này con người, đời sống mang vẻ đẹp lí tưởng vì nhu yếu của thời đại. Nhà văn cần khẳng định chắc chắn sự thắng lợi của cái đẹp, cái thiện, cái cao quý với cái xấu xa, thấp hèn … Trước sau, Nguyễn Minh Châu vẫn là một con người suốt đời đi săn tìm cái đẹp, tìm cái “ hạt ngọc ” ẩn sâu trong tâm hồn con người đó là “ mảnh trăng cuối rừng ”, là “ chiếc thuyền ở ngoài xa ”, tuy nhiên đã có sự thay đổi trong cách nhìn về hiện thực vì đời sống và tâm thế phát minh sáng tạo. Về thẩm mỹ và nghệ thuật, sự phát minh sáng tạo trường hợp để nhân vật va chạm với tâm lý của các nhân vật khác, cũng giống như Bức tranh, truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa liên tục sự mày mò đời sống ở cách nhìn đa diện, phức tạp về con người. Về những số phận, những cảnh đời. Từ thiên hướng khai thác hiện thực đời sống thuận chiều, một chiều trước 1975, với những tác phẩm đậm đà chất lãng mạn cách mạng và sử thi, những tác phẩm ở chặng sáng tác thứ hai của Nguyễn Minh Châu quay trở lại với chủ nghĩa hiện thực tỉnh táo nhằm mục đích mày mò những phức tạp mới phát sinh sau cuộc chiến tranh. Sự thay đổi trong cách nhìn hiện thực, khát vọng của mình về năng lực tác động ảnh hưởng kì diệu của văn học so với đời sống và con người ; đặt yếu tố về mối quan hệ giữa văn học và đời sống

Câu 13: Những giá trị về nội dung và nghệ thuật trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.

Xem thêm: Anh Ấy Sinh Ra Là Đánh Cho Tôi Truyện Full, Anh Ấy Sinh Ra Chính Là Công Của Tôi

Gợi ý vấn đáp : Chiếc thuyền ngoài xa sinh ra ba năm trước thời gian 1986 – mốc mà bất kỳ một nhà văn Nước Ta xã hội chủ nghĩa nào cũng phải nhớ, như là năm khai sinh và tái sinh con đường nghệ thuật và thẩm mỹ của mình, tối thiểu là về tư thế cầm bút, họ được tự do. Nguyễn Minh Châu được coi là vị khai quốc công thần của triều đại văn học thay đổi. Bắt đầu từ Bức tranh, Người đàn bà trên chuyến tàu tốc hành, truyện ngắn Nguyễn Minh Châu tăng dần độ rung chấn vào cơ địa văn đàn đương thời, dự báo một cuộc bung trào dung nham thay đổi triệt để của văn học thẩm mỹ và nghệ thuật những năm sau đó. Cuộc bung trào dung nham này như thể một nhu yếu nội sinh, xuất phát từ chính bản thân văn học, mặt khác, từ chính những biến hóa lớn lao của đời sống xã hội. Nhà văn bắt buộc phải trấn áp những nhu yếu ấy, rời xa nó tức là chuốc lấy cho mình con đường hẹp, mọi sáng tác chỉ như một phế liệu của thẩm mỹ và nghệ thuật mà thôi. Nguyễn Minh Châu ý thức rất rõ nhu yếu của mình và nhu yếu của văn học. Ông từ giã chính ông, truy đuổi những cách khám nghiệm đời sống dưới góc nhìn và phương diện mới. Trong Bức tranh và Người đàn bà trên chuyến tàu tốc hành, tối thiểu, sự truy đuổi ấy đã đặt Nguyễn Minh Châu trước một thử thách triết học : sự tự nhận thức. Nhận thức không riêng gì diễn ra dưới công suất của tư duy lí trí, mà có vẻ như còn phải diễn ra bằng những luồng xung của tiềm thức, của vùng sâu vùng sáng và vùng tối trong tâm hồn. Cơ mà, cũng phải thấy, đôi lúc ông bất lực để lí giải, lí giải cho nhân vật và lí giải cho hiện thực. Nhân vật của ông vượt qua những giăng bẫy hiện thực mà ông chân thực dựng nên, rơi vào trạng thái “ bất khả tri ”. Sự tự nhận thức trở nên đau đớn, trở thành một vết thương sẵn sàng chuẩn bị thức tỉnh. Ai nào biết được khuôn mặt trong bức tranh kia là khuôn mặt gì của thời đại, của thế hệ, của từng cá thể ; ai biết được người đàn bà tên Quì ấy mắc một chứng bệnh cá thể hay của thế hệ, của thời đại … ?. Không thuận tiện đưa ra Kết luận, cũng như các nhân vật kia, không thuận tiện dập tắt ngọn lửa tự nhận thức trong mình, dập tắt đồng nghĩa tương quan với thiêu rụi sự sống. Chiếc thuyền ngoài xa nằm trong mạch sáng tác yên cầu cả fan hâm mộ và nhà văn phải nhận thức lại hiện thực. Hiện thực giờ đây không đơn thuần là một vết xước rớm máu trên cánh tay trắng đẹp của cô gái người trẻ tuổi xung phong kia mà có lẽ rằng, phải là vết xước trong tâm hồn. Ở đó, mỗi cá thể là một chỉnh thể, một chiếm hữu của vết xước, bảo toàn và chưng cất nó khiến sự nhận thức mãi mãi không đưa ra một thông số bằng lòng. Câu chuyện khởi đầu từ việc Phùng, phóng viên báo chí ảnh, đi “ săn ” một tấm hình, chụp cảnh bình minh trên biển. Tấm hình kia phải là một tác phẩm nghệ thuật và thẩm mỹ, đương nhiên, như anh nhận thức, cần tránh tái diễn, nhàm chán và quen thuộc, Phùng rời Thành Phố Hà Nội gần sáu trăm cây số, “ phục ” ở một bờ biển, nơi vẫn còn lưu dấu cuộc cuộc chiến tranh : đó là bãi chiến 12 trường. Tâm thế Phùng là chuẩn bị sẵn sàng chờ đón, anh quen được Phác, một cậu bé mưu trí ở vùng biển đó. Sau gần tuần lễ, anh chụp được khá nhiều tấm hình cảnh ngư dân đánh mẻ lưới ở đầu cuối lúc bình minh lên. Nhưng tấm hình để đời, siêu phẩm mà anh hằng mong ước thì chưa có. Nghệ thuật nhiếp ảnh, qua cách hành xử của Phùng, không ít là thứ quà khuyến mãi của vạn vật thiên nhiên. Và rồi thì anh cũng có một cảnh trời cho : “ Trước mặt tôi là một bức tranh mực tàu của một danh họa thời cổ. Mũi thuyền in một nét mơ hồ lòe nhòe vào khung trời sương mù trắng như sữa có pha đôi chút màu hồng do ánh sáng mặt trời chiếu vào. Toàn bộ khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng đều hài hòa và đẹp, một vẻ đẹp thực đơn giản và toàn bích khiến đứng trước nó tôi trở nên bồn chồn, trong trái tim như có cái gì bóp thắt vào ”. Những cảm hứng thẩm mỹ và nghệ thuật mà Phùng đảm nhiệm trước vẻ đẹp vạn vật thiên nhiên quả làm cho ta cảm động. Nó là niềm niềm hạnh phúc, nỗi sung sướng của kẻ luôn sẵn ý thức và nghĩa vụ và trách nhiệm với con đẻ niềm tin mà mình hằng tâm nuôi dưỡng. Phùng rơi vào trạng thái “ lên đồng ”, một trạng thái cần có trước lúc sinh thành những xúc cảm phát minh sáng tạo : “ Trong tích tắc hoảng sợ ấy, tôi tưởng chính mình vừa tò mò thấy cái chân lí của sự toàn thiện, tò mò cái khoảnh khắc trong ngần của tâm hồn ’ ’. Vào khoảnh khắc đó Phùng trọn vẹn thành tâm với thẩm mỹ và nghệ thuật, nó vừa là cái toàn thiện, cái đạo đức, cái trong ngần, vừa là niềm hạnh phúc .. Anh được nó nâng đỡ, ban tặng đồng thời phát minh sáng tạo nó, cảm nhận nó. Và trong chốc lát anh “ bấm liên thanh một hồi hết một phần tư cuốn phim ”. “ Cái đẹp tuyệt đỉnh công phu của ngoại cảnh vừa mang lại ” trong ống kính có lẽ rằng là cái đẹp đạo đức của vạn vật thiên nhiên. Thiên nhiên, ngay cả khi kinh hoàng nhất, tàn khốc nhất, người ta vẫn thu được khoảng chừng khắc rất đẹp : núi lửa, tia chớp, sóng thần, bão cát … Thiên nhiên là bản thể tự nó. Cái gọi là “ vẻ đẹp ” kia chẳng qua là một chuỗi những thỏa thuận hợp tác nằm ngoài nó, do con người tạo nên. Nhưng câu truyện đùng một cái chuyển sang một hướng khác, sau khoảnh khắc trời cho ấy, Phùng rơi vào một khoảnh khắc, một trường hợp “ hiện thực đời sống ” ban cho. Chính từ lúc này, Phùng vấp phải một thách đố khác, có lẽ rằng còn nghiệt ngã hơn cả sự phát minh sáng tạo thẩm mỹ và nghệ thuật – thách đố lí giải, nhận thức hiện thực. Trước cảnh tượng liền kề với khoảnh khắc nghệ thuật và thẩm mỹ, Phùng kinh ngạc đến mức “ trong mấy phút đầu, tôi cứ đứng há mồm ra mà nhìn. Thế rồi chẳng biết từ khi nào, tôi đã vứt chiếc máy ánh xuống đất chạy nhào tới ”. Phùng lao tới nơi người đàn ông “ tấm sống lưng rộng và cong như sống lưng một chiếc thuyền, hàng lông mày cháy nắng rủ xuống hai con mắt đầy vẻ độc dữ ” đang dùng chiếc thắt lưng quật tới tấp vào sống lưng người đàn bà ” to lớn với những nét thô kệch ”, “ lão vừa đánh vừa thở hồng hộc, hai hàm răng nghiến ken két ” … Nhưng Phùng đã bị cản lại bởi “ bóng một đứa con nít ”, đó là Phác, con trai của cặp vợ chồng kia. Phác giật chiếc thắt lưng từ tay người đàn ông, lão dang thẳng cánh tay cho thằng bé hai cái tát ”. Rồi lão lẳng lặng bỏ đi về phía bờ nước để trở về thuyền. Kết thúc cái cảnh tượng ấy, “ bãi cát lại trở lại với vẻ bát ngát và hoang sơ ”, chỉ còn Phùng, cậu bé Phác và tiếng sóng ngoài khơi, toàn bộ chìm vào cõi tĩnh mịch … Có lẽ, đó là một hiện thực ” quái đản ”. Một hiện thực hiển nhiên mà không hề lí giải. Người đàn bà nhẫn nhục chịu đựng sự hành hạ của chồng .

Source: https://thcsbevandan.edu.vn
Category : Phương pháp học tập

Bình luận