Bộ đề đọc hiểu Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng – Trường THPT Thành Phố Sóc Trăng - HocVienKhoiNghiep.Edu.Vn
Rate this post
Cùng THPT Sóc Trăng tìm hiểu và khám phá 1 số ít đề đề đọc hiểu Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng để làm quen với những dạng câu hỏi đọc hiểu về văn bản này trong những kì thi sắp tới .

1. Bộ đề đọc hiểu Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng – Dạng câu hỏi đọc – hiểu (3-4 điểm)

Câu 1: Ý nghĩa nhan đề của bài thơ Tây Tiến?

* Gợi ý trả lời

Bạn đang đọc: Bộ đề đọc hiểu Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng – Trường THPT Thành Phố Sóc Trăng

– Chỉ tên một đơn vị chức năng bộ đội .
+ Tây Tiến là một đơn vị chức năng quân đội được xây dựng đầu năm 1947 trong thời kì kháng chiến chống Pháp .
+ Họ có trách nhiệm phối hợp với bộ đội Lào để bảo vệ biên giới Việt – Lào và đánh tiêu tốn lực lượng quân đội Pháp ở Thượng Lào và Tây Bắc Bộ Nước Ta .
+ Địa bàn hoạt động giải trí của Tây Tiến khá rộng, gồm có những tỉnh Lai Châu, Hòa Bình, Sơn La, miền Tây Thanh Hóa và cả Sầm Nưa ( Lào ) .
+ Các chiến sỹ Tây Tiến phần đông là người trẻ tuổi TP.HN, trong đó có nhiều giới tri thức là học viên, sinh viên như Quang Dũng. Họ phải chiến đấu trong thực trạng rất gian nan, thiếu thốn về vật chất và đặc biệt quan trọng là căn bệnh sốt rét hoành hành kinh hoàng. Thế nhưng họ vẫn sống rất sáng sủa, yêu đời, chiến đấu gan góc .
+ Quang Dũng làm đại đội trưởng của quân đoàn Tây Tiến. Sau một thời hạn hoạt động giải trí ở Lào, đoàn quân Tây Tiến trở về Hòa Bình thành lập Trung đoàn 52. Cuối năm 1948, Quang Dũng chuyển công tác làm việc ở đơn vị chức năng mới. Rời xa đơn vị chức năng chưa được bao lâu, tại Phù Lưu Chanh – một làng thuộc tỉnh HĐ Hà Đông cũ, Quang Dũng đã viết bài Tây Tiến .

– Bài thơ ban đầu có tên là Nhớ Tây Tiến. Khi in lại, tác giả bỏ từ “nhớ” thành Tây Tiến.

+ Không làm lộ ý nỗi nhớ của Quang Dũng về Tây Tiến, giúp cho nhan đề cô đọng, hàm súc hơn .

+ Làm tăng khả năng bao trùm nỗi nhớ. Nhớ Tây Tiến tức là chỉ nói đến nỗi nhớ về binh đoàn Tây Tiến trong khi ở đây, thông qua nỗi nhớ Tây Tiến, nhà thơ còn gửi gắm về nỗi nhớ về thiên nhiên và con người Tây Bắc. Như vậy là chưa bao quát được hết ý nghĩa nội dung nỗi nhớ, quá hẹp so với ý nghĩa mà Quang Dũng muốn chuyển tải.

Câu 2. Từ hai câu thơ “Áo bào thay chiếu anh về đất/Sông Mã gầm lên khúc độc hành”, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 20 dòng giấy thi cảm nhận về người lính thời kì kháng chiến chống Pháp và sự phát huy tư tưởng yêu nước trong thời điểm hiện tại?

* Gợi ý trả lời

– Một lần nữa tác giả nhắc đến sự ra đi của người lính Tây Tiến “ Áo bào thay chiếu anh về đất ”. Người lính gục ngã bên đường không có đến cả mảnh chiếu để che thân, đồng đội phải đan cho họ những tấm nữa, tấm tranh ..
– Thế nhưng tác giả đã nỗ lực làm giảm đi đặc thù bị thương của những mất mát :
● Áo bào ( áo mặc ngoài của những vị tướng thời xưa ) đã khiến họ trở thành những chiến tướng sang trọng và quý phái .
● Về đất là cách nói giảm nói tránh, cái chết lại là sự tựu nghĩa của những người anh hùng, thanh thản và vô tư sau khi đã làm tròn trách nhiệm .
● Sông Mã gầm lên khúc độc hành vừa kinh hoàng vừa hào hùng, khiến cái chết, sự hi sinh của người lính Tây Tiến không bị luỵ mà thấm đẫm niềm tin bi tráng. Sông Mã tấu lên bản nhạc kinh hoàng của núi rừng như loạt đại bác đưa tiễn những anh hùng của dân tộc bản địa về nơi vĩnh hằng

Câu 3: Mạch liên kết giữa các đoạn thơ trong bài thơ Tây Tiến?

* Gợi ý trả lời

Mạch link giữa những đoạn văn chính là nỗi nhớ rất tự nhiên của nhà thơ về một mặt trận và những đồng đội một thời đánh giặc vô cùng khó khăn mà rất đỗi hào hùng. Nỗi nhớ ấy đã tạo thành mạch cảm hứng của bài thơ : khởi đầu là nỗi nhớ, tiếp là kỉ niệm, nỗi nhớ về Tây Tiến và ở đầu cuối là lời khẳng định chắc chắn mãi gắn bó lòng với Tây Tiến .

Câu 4: Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi.

“ … Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ TP. Hà Nội dáng kiều thơm
Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành … ”
Vẻ đẹp tâm hồn của người lính Tây Tiến được bộc lộ như thế nào qua từ “ mộng ”, “ mơ ” trong đoạn thơ ?

* Gợi ý trả lời

– Qua từ “ mộng ”, “ mơ ” trong đoạn thơ, vẻ đẹp tâm hồn của người lính Tây Tiến được biểu lộ là :
– Hình ảnh lạ, phát minh sáng tạo độc lạ
“ Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ TP.HN dáng kiều thơm ” .
● Mộng lập sự nghiệp : có ý chí, khát vọng lớn lao .
● Bên trong cái dữ dằn, oai hùng của người lính là những tâm hồn, những trái tim rạo rực, khao khát yêu thương : Trong khổ cực, gian khó vẫn giữ được cái mơ mộng, lãng mạn của đất thủ đô hà nội lịch sự. Họ sống với cả những giấc mộng “ dáng kiều thơm ”, sống với nỗi nhớ da diết cái đẹp trong đời sống thanh thản .

Câu 5: Anh/ chị hãy viết 1 bài văn trình bày cảm nhận của mình về vẻ đẹp của những người lính trong thời  đại xưa và nay

* Gợi ý trả lời

– Hình tượng người lính Tây Tiến hiện lên với hình dáng oai phong, lẫm liệt cùng ý thức lao vào tự nguyện, tư thế ngang tàng, ngạo nghễ coi cái chết nhẹ tựa hồng mao .
● Hình tượng người lính Tây Tiến được đặt trong khoảng trống đầy hào hùng, cổ xưa gợi cho fan hâm mộ liên tưởng đến khoảng trống bi hùng cổ xưa .
● Quang Dũng đã sử dụng hàng loạt những từ ngữ Hán Việt “ biên cương ”, “ mồ viễn xứ ”, “ áo bào ” để làm tăng tính sang chảnh .
● Không gian mặt trận trong bài thơ Tây Tiến hiện lên là miền viễn xứ chốn biên ải, đây là nơi chiến đấu, cũng là nơi mãi mãi nằm xuống của những người lính vô danh .
● Nói về cái mất mát, hi sinh nhưng nhờ sử dụng ngôn từ sang chảnh, hình ảnh ước lệ mà sự hi sinh ấy trở nên thật thiêng liêng, cao đẹp .
– Người lính Tây Tiến còn mang trong mình vẻ đẹp của những người chiến sỹ giải phóng của thời chống Pháp, hào hùng, kiên cường nhưng rất đỗi hào hoa, lãng mạn :
● Chiến đấu với ý thức vệ quốc, quyết hi sinh, dâng hiến cả cuộc sống cho sự nghiệp lớn của quốc gia
● Luôn sáng sủa, vui tươi biểu lộ được sức sống căng tràn của những chàng trai TP. hà Nội lãng mạn, mộng mơ .
● Những người lính trong tây Tiến mang vẻ đẹp hào hùng của những người lính vệ quốc nhưng cũng biểu lộ những nét đẹp tươi tắn, nghịch ngợm của những chàng trai đôi mươi đầy lãng mạn, mộng mơ .
– Về vẻ đẹp của người lính trong thời đại ngày này : gan góc, ngày đêm chiến đấu quên mình để bảo vệ biển hòn đảo quê nhà ( dẫn chứng ), đó là những phẩm chất cao đẹp đã trở thành truyền thống cuội nguồn của anh bộ đội cụ Hồ. Người lính vẫn mang trong mình lòng yêu nước thiết tha cháy bỏng, lòng căm thù giặc thâm thúy và ý thức sẵn sàng chuẩn bị lao vào vì tổ quốc …

2. Dạng câu hỏi làm văn (5-6 điểm)

Đề 1: Phân tích bài thơ Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng

* Gợi ý trả lời

1. Mở bài

– Giới thiệu chung về nhà thơ Quang Dũng
– Giới thiệu bài thơ Tây Tiến

2. Thân bài

2.1. Một số nét khái quát

– Tây Tiến : là tên một đoàn quân được xây dựng năm 1947, có trách nhiệm phối hợp với bộ đội Lào để bảo vệ biên giới Việt – Lào, làm hao mòn lực lực giặc Pháp .
– Xuất thân lính Tây Tiến : phần đông là người Thành Phố Hà Nội, trong đó có nhiều học viên, sinh viên .
– Cảm hứng sáng tác : Quang Dũng viết bài thơ để bày tỏ nỗi nhớ với đoàn quân Tây Tiến sau khi chuyển sang công tác làm việc ở đơn vị chức năng khác .

2.2. Đường hành quân của đoàn quân Tây Tiến giữa thiên nhiên Tây Bắc

– Hai câu thơ đầu : nỗi nhớ thốt lên thành lời “ Tây Tiến ơi ” là tiếng gọi thân thương, “ nhớ chơi vơi ” là nỗi nhớ thường trực, bao trùm khoảng trống .
– Bức tranh vạn vật thiên nhiên Tây Bắc hoang sơ và kinh hoàng :
+ Địa danh Sài Khao, Mường Lát gợi sự hẻo lánh, xa xôi ;
+ Các từ láy giàu tính tạo hình : “ khúc khuỷu ”, “ thăm thẳm ”, “ heo hút ”, điệp từ “ dốc ”, thẩm mỹ và nghệ thuật điệp “ Dốc lên … dốc lên ” gợi địa hình hiểm trở, quanh co, lồi lõm .
+ Hình ảnh “ súng ngửi trời ” biểu lộ tầm cao của núi non mà người lính phải vượt qua nhưng cũng có cái hóm hỉnh của người lính trong đó .
+ Nhịp thơ bẻ đôi “ Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống ” gợi tả sự nguy khốn tột cùng .
+ Hình ảnh nhân hóa : “ cọp trêu người ”, “ thác gầm thét ” gợi sự hoang sơ, man dại ; thời hạn : “ chiều chiều ”, “ đêm đêm ” những người lính phải tiếp tục đương đầu với điều nguy hiểm chốn rừng thiêng nước độc .
+ Sử dụng phần nhiều những thanh trắc nhằm mục đích nhấn mạnh vấn đề sự trắc trở, nhấp nhô của địa hình .
– Khung cảnh vạn vật thiên nhiên cũng có lúc êm dịu, mang đậm mùi vị đời sống : “ nhà ai Pha Luông … ”, “ cơm lên khói ”, “ Mai Châu mùa em … ”, thanh bằng tạo cảm xúc nhẹ nhàng, yên bình .
– Hình ảnh bi hùng về người lính Tây Tiến “ dãi dầu không bước nữa ”, “ gục lên súng mũ bỏ quên đời ” : hoàn toàn có thể hiểu hai câu thơ đơn thuần miêu tả khoảnh khắc nghỉ ngơi của người lính sau cuộc hành quân dài, cũng hoàn toàn có thể hiểu đó là sự nghỉ ngơi vĩnh viễn .
– Nhận xét : Thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ nhưng đầy rẫy những nguy hiểm, đó chính là những thử thách so với những người lính Tây Tiến trên chặng đường hành quân .

2.3. Kỉ niệm đẹp về tình quân dân, vẻ đẹp của thiên nhiên Tây Bắc

– Kỉ niệm đêm liên hoan thắm tình quân dân :
+ Không khí đêm liên hoan tưng bừng với sắc tố rực rỡ tỏa nắng, lộng lẫy : “ bừng lên ”, “ hội đuốc hoa ”, “ khèn lên man điệu ” ; con người duyên dáng : “ xiêm áo ”, “ nàng e ấp ” .
+ Tâm hồn người lính bay bổng, mê hồn trong không khí ấm cúng tình người : “ Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ ” .
– Khung cảnh sông nước, con người vùng Tây Bắc :
+ Đẹp huyền ảo, hoang dại, thiêng liêng : “ Chiều sương ”, “ hồn lau nẻo bến bờ ”
+ Con người lao động bình dị, mộc mạc : “ dáng người trên độc mộc ”, cảnh vật duyên dáng, đầy sức sống : “ trôi dòng nước lũ hoa đong đưa ”
– Nhận xét : nhờ bút pháp lãng mạn, quang Dũng đã vẽ nên bức tranh vạn vật thiên nhiên thơ mộng, đời sống hoạt động và sinh hoạt đầm ấm và hình ảnh con người duyên dáng của vùng Tây Bắc .

2.4. Hình tượng người lính Tây Tiến

– Chân dung người lính được miêu tả chân thực : “ đoàn binh không mọc tóc ”, “ xanh màu lá ”, họ sống và chiến đấu trong điều kiện kèm theo khắc nghiệt, thiếu thốn, gian nan nhưng vẫn can đảm và mạnh mẽ “ dữ oai hùm ” .
– Họ là những con người có tâm hồn lãng mạn, trái tim yêu thương “ Mắt trừng gửi mộng ” / “ Đêm mơ Thành Phố Hà Nội dáng kiều thơm ”, lấy hình bóng người thương nơi quê nhà làm động lực chiến đấu .
– Vẻ đẹp bi tráng biểu lộ qua sự hi sinh gan góc của họ :
+ Sẵn sàng góp sức tuổi trẻ của mình cho quốc gia “ rải rác biên cương mồ viễn xứ ”, “ chẳng tiếc đời xanh ”, “ anh về đất ”, ra đi thanh thản, nhẹ nhàng .
+ Cái chết đã được lí tưởng hóa như hình ảnh những tráng sĩ xưa : “ áo bào ”, “ khúc độc hành ” ; vạn vật thiên nhiên cũng đau đớn thay cho nỗi đau họ phải chịu .
– Nhận xét : Dù trong thực trạng khó khăn vất vả những người lính Tây Tiến vẫn có những nét lãng mạn, hào hoa. Họ mang vẻ đẹp kiêu hùng, chuẩn bị sẵn sàng hi sinh cho tổ quốc .

2.5. Lời hẹn ước, gửi gắm tình cảm của tác giả 

– Câu thơ nhắc nhớ lại ý nguyện, quyết tâm ra đi một thời của đoàn quân Tây Tiến : “ người đi không hẹn ước ”, còn là sự tiếc thương những đồng đội đã hi sinh “ thăm thẳm một li biệt ” .
– Niềm thương, nỗi nhớ, tình cảm gắn bó của tác giả luôn gửi lại nơi đoàn quân Tây Tiến : và vùng rừng núi Tây Bắc “ Ai lên Tây Tiến … / Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi ”

3. Kết bài

– Khái quát lại giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ của bài thơ .

Đề 2: Phân tích hình tượng người lính Tây Tiến trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng

* Gợi ý trả lời

1. Mở bài

– Giới thiệu một vài nét khái quát về tác giả Quang Dũng và bài thơ Tây Tiến .
– Tập trung ra mắt về hình tượng người lính trong bài thơ .

2. Thân bài

– Giới thiệu một số ít nét về những người lính Tây Tiến : họ là ai, xuất thân của họ, cảm hứng để tác giả sáng tác bài thơ là gì ?

2.1. Trải qua nhiều gian khổ nhưng vẫn lạc quan, kiên cường

– Trên chặng đường hành quân, họ đương đầu với biết bao gian truân ở miền núi Tây Bắc hoang sơ và kinh hoàng :
+ Địa hình hiểm trở, quanh co, nhấp nhô : địa điểm Sài Khao, Mường Lát gợi sự hẻo lánh, xa xôi ; những từ láy giàu tính tạo hình : “ khúc khuỷu ”, “ thăm thẳm ”, “ heo hút ”, điệp từ “ dốc ”
+ Nhịp thơ bẻ đôi “ Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống ” gợi tả sự nguy khốn tột cùng .
+ Hình ảnh nhân hóa : “ cọp trêu người ”, “ thác gầm thét ” gợi sự hoang sơ, man dại ; thời hạn : “ chiều chiều ”, “ đêm đêm ” những người lính phải liên tục đương đầu với điều nguy hiểm chốn rừng thiêng nước độc .
+ Sử dụng hầu hết những thanh trắc nhằm mục đích nhấn mạnh vấn đề sự trắc trở, gồ ghề của địa hình .
+ Hình ảnh “ súng ngửi trời ” bộc lộ tầm cao của núi non mà người lính phải vượt qua nhưng cũng có cái hóm hỉnh của người lính trong đó .
– Họ sống và chiến đấu trong điều kiện kèm theo khắc nghiệt, thiếu thốn, bệnh tật : “ đoàn binh không mọc tóc ”, “ xanh màu lá ”, nhưng vẫn can đảm và mạnh mẽ “ dữ oai hùm ” .

2.2 Có tâm hồn lãng mạn, hào hoa

– Là những con người nặng tình : nỗi nhớ thốt lên thành lời “ Tây Tiến ơi ” là tiếng gọi thân thương, “ nhớ chơi vơi ”, “ Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói ” là nỗi nhớ thường trực, bao trùm khoảng trống .
– Nhạy cảm với vẻ đẹp của vạn vật thiên nhiên, đời sống : “ nhà ai Pha Luông … ”, “ Mai Châu mùa em … ”, thanh bằng tạo cảm xúc nhẹ nhàng, yên bình .
– Say mê trước cái đẹp trong đêm trại đuốc hoa :
+ Không khí đêm liên hoan tưng bừng với sắc tố rực rỡ tỏa nắng, lộng lẫy : “ bừng lên ”, “ hội đuốc hoa ”, “ khèn lên man điệu ” ; con người duyên dáng : “ xiêm áo ”, “ nàng e ấp ” .
+ Tâm hồn người lính bay bổng, mê hồn trong không khí ấm cúng tình người : “ Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ ” .
– Khung cảnh sông nước, con người vùng Tây Bắc :
+ Đẹp huyền ảo, hoang dại, thiêng liêng : “ Chiều sương ”, “ hồn lau nẻo bến bờ ”
+ Con người lao động bình dị, mộc mạc : “ dáng người trên độc mộc ”, cảnh vật duyên dáng, đầy sức sống : “ trôi dòng nước lũ hoa đong đưa ”
– Họ là những con người có tâm hồn lãng mạn, trái tim yêu thương “ Mắt trừng gửi mộng ” / “ Đêm mơ Thành Phố Hà Nội dáng kiều thơm ”, lấy hình bóng người thương nơi quê nhà làm động lực chiến đấu .
– Niềm thương, nỗi nhớ, tình cảm gắn bó luôn gửi lại nơi núi rừng Tây Bắc “ Ai lên Tây Tiến … / Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi ”

2.3. Mang vẻ đẹp bi tráng, hào hùng

– Vẻ đẹp bi tráng biểu lộ qua sự hi sinh can đảm của họ :
+ Hình ảnh người lính Tây Tiến “ dãi dầu không bước nữa ”, “ gục lên súng mũ bỏ quên đời ” : hoàn toàn có thể hiểu hai câu thơ đơn thuần miêu tả khoảnh khắc nghỉ ngơi của người lính sau cuộc hành quân dài, cũng hoàn toàn có thể hiểu đó là sự nghỉ ngơi vĩnh viễn trong sự thanh thản .
+ Sẵn sàng góp sức tuổi trẻ của mình cho quốc gia “ rải rác biên cương mồ viễn xứ ”, “ chẳng tiếc đời xanh ”, “ anh về đất ”, luôn ra đi thanh thản, nhẹ nhàng .
+ Cái chết đã được lí tưởng hóa như hình ảnh những tráng sĩ xưa : “ áo bào ”, “ khúc độc hành ” ; vạn vật thiên nhiên cũng đau đớn thay cho nỗi đau họ phải chịu .
+ Đoàn quân Tây Tiến một thời từng quyết tâm ra đi : “ người đi không hẹn ước ” “ thăm thẳm một chia lìa. ( liên hệ so sánh với câu thơ : “ Người ra đi đầu không ngoảnh lại / sau sống lưng thềm nắng lá rơi đầy ” trong bài thơ Đất Nước của Nguyễn Đình Thi )
– Nêu cảm nhận riêng về hình tượng người lính Tây Tiến .
– Khái quát một số ít giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ tiêu biểu vượt trội : bút pháp lãng mạn tích hợp với hiện thực, những phát minh sáng tạo trong việc sử dụng ngôn từ : nghệ thuật và thẩm mỹ đối, tương phản, .. phát minh sáng tạo trong việc sử dụng hình ảnh thơ .
– Tổng kết giá trị nội dung : bài thơ đã tái hiện vẻ đẹp vừa hùng vĩ, vừa thơ mộng của núi rừng Tây Bắc ; hình tượng người lính .

3. Kết bài

– Khẳng định lại vẻ đẹp của hình tượng người lính Tây Tiến : trải qua nhiều gian nan nhưng vẫn sáng sủa, kiên cường luôn có tâm hồn lãng mạn, hào hoa, mang vẻ đẹp hào hùng, bi tráng .
Đề 3 : Phân tích khổ đầu bài thơ “ Tây Tiến ” của nhà thơ Quang Dũng

* Gợi ý trả lời

1. Mở bài

– Giới thiệu tác giả Quang Dũng
– Giới thiệu bài thơ Tây Tiến

2. Thân bài:

– Hai dòng thơ đầu : Nỗi nhớ bao trùm, mạch cảm hứng chủ yếu của bài thơ
“ Sông Mã ”, “ Tây Tiến ” đều như trở thành những người thân thương ruột thịt mà Quang Dũng dành trọn tình cảm nhớ thương .
“ Nhớ chơi vơi ” là nỗi nhớ lạ lùng của những người lính từ phố thị .
=> Núi rừng Tây Bắc đã khắc vào tâm hồn của họ những kỷ niệm không khi nào quên, đồng thời cũng là nỗi trống trải lạc lõng trong lòng tác giả .
– Hai câu thơ tiếp :
“ Sài Khao ”, “ Mường Lát ” là những địa điểm gợi nhắc về địa phận hoạt động giải trí của quân đoàn Tây Tiến, lan rộng ra sang những khoảng trống khác trong bài thơ .
Nỗi nhớ ở đây có vẻ như giàn trải khắp vùng khoảng trống to lớn, mỗi một nơi bước chân tác giả đi qua, ông đều dành những tình cảm yêu thương đặc biệt quan trọng, trở thành kỷ niệm khắc sâu trong lòng .
Những kỷ niệm nhỏ như sự “ mỏi ” sau chặng hành quân, ngọn đuốc hoa bập bùng trong đêm hôm đều chứng tỏ nỗi nhớ lớn lao của tác giả .
– Bốn câu thơ tiếp “ Dốc … xa bờ ” :
Gợi sự hiểm trở của núi rừng Tây Bắc, sự khó khăn vất vả và những nỗ lực kiên cường của người lính chiến khi hành quân .
“ Súng ngửi trời ” là hình ảnh nhân hóa mê hoặc, biểu lộ tâm hồn lãng mạn, hồn nhiên và vui nhộn của người lính chiến trong gian nan .
“ Nhà ai Pha Luông mưa xa bờ ” là vẻ đẹp của sự sống, sự thi vị lãng mạn giữa núi rừng hoang vu, gợi sự bình yên, chốn dừng chân cho người lính .
– Hai câu thơ “ Anh bạn … quên đời ” :
Sự quyết tử cao quý của người lính chiến, tư thế hiên ngang, oai hùng chuẩn bị sẵn sàng lao vào vì Tổ quốc .
Niềm xót xa cùng với sự cảm phục niềm tin quyết tử của Quang Dũng dành cho đồng đội .
– Bốn câu kết đoạn : “ Chiều chiều … nếp xôi ”
Vẻ oai linh, hùng vĩ của núi rừng Tây Bắc với cấu trúc thơ tân kỳ, dùng động từ mạnh, thêm vào đó là sự nguy hại rình rập nơi rừng thiêng nước độc của ác thú .
Sự bừng tỉnh khỏi kỷ niệm của tác giả, quay về hiện thực với nỗi nhớ tha thiết, nồng nàn, nhớ tình quân dân ấm nồng với nắm xôi, hương lửa những ngày còn chiến đấu .

3. Kết bài:

– Khái quát lại giá trị nội dung và thẩm mỹ và nghệ thuật của đoạn thơ .

Đề 4: Phân tích khổ 2 bài thơ Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng

* Gợi ý trả lời

1. Mở bài:

– Giới thiệu đôi nét về tác giả Quang Dũng và tác phẩm Tây Tiến
– Khổ 2 Tây Tiến bộc lộ một quốc tế lãng mạn và trữ tình ở vùng Tây Bắc với những kỉ niệm đẹp .
– Trích thơ :
“ Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa … … Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa ”

2. Thân bài:

* Khái quát chung
– Sơ lược về đoàn quân Tây Tiến
– Đôi nét về tác phẩm Tây Tiến
* Phân tích
– Hai câu thơ đầu :
+ “ Doanh trại ” : nơi sống và thao tác của bộ đội, khô khan, nghiêm khắc
+ Động từ “ bừng ” : ánh sáng can đảm và mạnh mẽ, tỏa nắng rực rỡ

+ “Hội đuốc hoa”: mang màu sắc tình yêu (từ chữ Hán có nghĩa là hoa chúc) vừa duyên dáng, vừa rạng rỡ

Xem thêm: Phân biệt 8 biện pháp tu từ đã học và cách ghi nhớ

+ “ Kìa em ” : Ngỡ ngàng, kinh ngạc, trìu mến
+ “ Xiêm áo ” : Trang phục đẹp tươi, xinh xắn
– Hai câu thơ sau :
+ “ Khèn ” : nhạc cụ mang truyền thống riêng của Tây Bắc
+ “ Man điệu ” : điệu nhạc, điệu múa mang âm hưởng Tây Bắc
+ “ E ấp ” : sự ngại ngùng, thẹn thùng của những thiếu nữ dân tộc bản địa
+ “ Xây hồn thơ ” : vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của tâm hồn người chiến sỹ
– Bốn câu thơ tiếp theo
+ Chiều sương ” : hình ảnh lãng mạn, nhẹ nhàng, thơ mộng khác với sự hùng vĩ kinh hoàng ở đầu bài
+ “ Ấy ” : đại từ khiến hình ảnh buổi chiều sương trở nên đặc biệt quan trọng
+ “ Hồn lau ” : Tả dáng lau qua màn sương, đồng thời đem lại linh hồn cho cây xanh
+ “ Nẻo bến bờ ” : Nẻo – hướng đi, lối đi. Đi đâu cũng thấy bát ngát, bát ngát
+ Điệp ngữ : “ Có thấy-có nhớ ” biểu lộ nỗi lưu luyến, nhớ nhung da diết
+ “ Dáng người trên độc mộc ” : Dáng vẻ uyển chuyển, thướt tha với sự làm duyên của cánh hoa đong đưa theo dòng nước lũ .
+ “ Dòng nước lũ – hoa đong đưa ” : Hình ảnh tưởng chừng trái chiều mà hòa giải nên thơ
→ Bút pháp gợi mà không tả
– Ngòi bút tài hoa, tinh xảo nhưng không kém phần lãng mạn, trữ tình của Quang Dũng
– Tình cảm của tác giả dành cho vạn vật thiên nhiên và con người Tây Bắc cùng với những kỉ niệm đẹp .

3. Kết bài:

– Suy nghĩ, tình cảm của em Quang Dũng và tác phẩm Tây Tiến .

Đề 5: Phân tích khổ 3 bài thơ Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng

* Gợi ý trả lời

1. Mở bài

– Giới thiệu về tác giả Quang Dũng và bài thơ Tây Tiến .
– Dẫn dắt vào yếu tố cần nghiên cứu và phân tích và trích dẫn đoạn thơ trên .

2. Thân bài

2.1. Khái quát chung

– Hoàn cảnh sáng tác : Là bài thơ sau khi tác giả rời xa đơn vị chức năng cũ. Cuối năm 1948, ở Phù Lưu Chanh, Quang Dũng nhớ lại những kỉ niệm về đoàn quân Tây Tiến và viết nên bài thơ Tây Tiến .
– Nội dung bài thơ : Là nỗi nhớ về mặt trận, về con người, về vạn vật thiên nhiên Tây Bắc bằng cả tấm chân tình của chính tác giả .
Vị trí đoạn trích : Là đoạn thơ thứ ba trong mạch xúc cảm của toàn bài thơ .
Nội dung đoạn trích : Chân dung người lính Tây Tiến với sự hi sinh bi tráng của họ .

2.2 Những nội dung cần phân tích

– Chân dung : Những cụ thể tả thực đã khắc họa diện mạo rất độc lạ, đồng thời phản ánh hiện thực khó khăn, thiếu thốn, bệnh tật nơi mặt trận. Tác giả không hề tránh mặt hiện thực, và điều đó bộc lộ tấm lòng yêu nước, căm thù giặc mãnh liệt của người lính Tây Tiến
– Tâm hồn hào hoa, lãng mạn, và kiêu hùng : Qua những ngôn từ thơ “ dữ oai hùm ”, “ mắt trừng gửi mộng qua biên giới ” ta thấy được khí thế và quyết tâm của người lính Tây Tiến .
– Lí tưởng cao đẹp : Không trốn tránh hiện thực “ Áo bào thay chiếu anh về đất ”, tác giả đã khắc họa sự hi sinh của người lính một cách thanh thản, thầm lặng và cao quý, gây xúc động lòng người, lay động vạn vật thiên nhiên .

2.3. Nghệ thuật

– Bút pháp tả thực khắc họa chân dung người lính với hiện thực gian nan nơi mặt trận ; dùng từ Hán – Việt cổ kính để tăng thêm sự tôn kính, trân trọng với người đã khuất ; nói giảm để biểu lộ lí tưởng cao đẹp của người chiến sỹ trong chiến đấu, khắc họa sự hi sinh, nhấn mạnh vấn đề sự mất mát nơi mặt trận
– Nhận xét : Với giọng thơ sang trọng và quý phái, đôi lúc lắng xuống, cảm hứng dạt dào, hình ảnh người lính Tây Tiến hiện lên với vẻ đẹp bi tráng, tạc vào lòng người như bức tượng đài bất tử về người lính không thể nào quên .

3. Kết bài

– Khẳng định, nhìn nhận về những câu thơ trên .
– Mở rộng yếu tố : Nêu tâm lý, cảm nhận của cá thể về hình ảnh người lính Tây Tiến được biểu lộ qua đoạn thơ trên .

Đề 6: Phân tích bốn câu thơ cuối bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng

* Gợi ý trả lời

a) Mở bài:

– Giới thiệu ngắn gọn tác giả Quang Dũng và tác phẩm Tây Tiến
– Giới thiệu 4 câu thơ cuối : Đây là bốn câu kết bài thơ ( ghi bốn câu thơ ) được viết theo những dòng chữ ghi vào mộ chí. Đó cũng là lời thề quyết tâm của những chiến sỹ Tây Tiến “ Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh ” .

b) Thân bài: Phân tích 4 câu thơ cuối của bài thơ Tây Tiến

* Hai câu đầu: “Tây Tiến người đi… chia phôi”

– Người chiến sỹ ra đi với quyết tâm sắt đá, có chí lớn, quyết lập được chiến công như người chiến sỹ trong bài thơ “ Tống biệt hành ” của Thâm Tâm :
“ Ly khách ! Ly khách ! Con đường nhỏ
Chí nhớn chưa về bàn tay không
Thì không khi nào nói trở lại
Ba năm mẹ già cũng đừng mong ”
– “ Không hẹn ước ”, rồi lại “ thăm thẳm một li biệt ”, Quang Dũng khẳng định chắc chắn cái ý niệm “ Nhất khứ bất phục hoàn ” trong hình ảnh người chiến sỹ Tây Tiến cũng là cái ý niệm của chung cả một thời kì, một thế hệ con người. Đã nói nhiều đến Tây Tiến, đã nhắc lại nhiều kỉ niệm Tây Tiến, nhưng ở đầu cuối cái đọng lại thâm thúy nhất bền vững và kiên cố nhất về Tây Tiến vẫn là cái ý thức ấy, giọng thơ trầm, chậm, hơi buồn nhưng ý thơ thì vẫn hào hùng .

* Câu thứ 3: “Ai lên Tây Tiến mùa xuân ấy”.

Mùa xuân :
● Thời điểm xây dựng đoàn quân Tây Tiến
● Mùa xuân của quốc gia
● Mùa xuân ( của tuổi trẻ ) đời của những chiến sỹ đã trở thành cái thời gian một đi không trở lại của lịch sử vẻ vang nước nhà. Sẽ không khi nào còn có lại cái thuở khó khăn và thiếu thốn nhưng cũng lãng mạn và hào hùng đến dường ấy .

* Câu thứ 4: “Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi”:

– “ Chẳng về xuôi ” nghĩa là bỏ mình trên đường hành quân .
– “ Hồn về Sầm Nứa ” chí nguyện của những chiến sỹ là sang nước bạn hợp đồng tác chiến với quân dân Lào chống Pháp, họ quyết tâm triển khai lí tưởng ấy đến cùng. Cho nên, dù ngã xuống trên đường hành quân, nhưng hương hồn ( anh linh ) vẫn đi cùng đồng đội, sống trong lòng đồng đội. Tứ thơ này nâng chất sử thi của bài thơ .

c) Kết bài:

Đó là hình ảnh người chiến sỹ quả cảm, gan góc, không sờn lòng … Đến lúc chết vẫn giữ lời thề, họ là những người đau thương mà không bi lụy, mất mát mà vẫn tràn trề niềm tin .

Đề 7: Phân tích bút pháp và cảm hứng lãng mạn qua bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng

* Gợi ý trả lời

I. Mở bài:

– Giới thiệu về Quang Dũng và bài thơ Tây Tiến .
– Giới thiệu về cảm hứng lãng mạn như một nét cảm hứng chủ yếu của bài thơ .

II. Thân bài:

– Giải thích cảm hứng lãng mạn là gì và sự thể hiện cảm hứng lãng mạn trong tác phẩm văn chương:

+ Cảm hứng lãng mạn trong văn học được hiểu là xu thế vươn lên, vượt lên trên thực tại khách quan bằng cảm hứng chủ quan của người nghệ sĩ, biểu lộ những khát vọng can đảm và mạnh mẽ hướng về những vẻ đẹp khác lạ trong quốc tế của mơ ước, tưởng tượng, ở tương lai hay quá khứ .
+ Cảm hứng lãng mạn vì thế thường khai thác những đề tài như vạn vật thiên nhiên, tình yêu, tôn giáo, hồi tưởng, kỉ niệm, … đồng thời đi tìm cái đẹp trong những cái khác lạ, khác thường, độc lạ, vượt lên những cái tầm thường, quen thuộc của đời sống hằng ngày. Nó đề cao nguyên tắc chủ quan, phát huy cao độ sức mạnh của tưởng tượng, liên tưởng, cảm hứng lãng mạn cũng thường tìm đến cách diễn đạt khoa trương, phóng đại, thủ pháp tương phản, ngôn từ giàu tính biểu cảm và tạo được ấn tượng can đảm và mạnh mẽ .

– Sự thể hiện cảm hứng lãng mạn trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng: Cần phân tích cảm hứng lãng mạn trong bài thơ Tây Tiến trên hai phương diện: nội dung cảm hứng (nỗi nhớ về một thời chiến chinh gian khổ, nhiều mất mát hy sinh nhưng cũng thật hào hùng; hình tượng thiên nhiên; hình tượng người lính Tây Tiến); nghệ thuật thể hiện (bút pháp tương phản trong việc thể hiện hiện thực khắc nghiệt của cuộc sống và chất thơ từ chính cuộc sống đó, tính chất bi tráng của hình tượng người lính, giọng điệu trữ tình và bi tráng của tác phẩm,…).

+ Vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống con người:địa hình gập ghềnh, hiểm trở với núi cao, vực thẳm, sông sâu; thiên nhiên hoang sơ, bí ẩn nhưng cũng toát lên vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng, trữ tình với tất cả vẻ quyến rũ, làm say lòng người.

+ Vẻ đẹp của hình tượng người lính Tây Tiến: những khó khăn, thử thách không ngăn được bước chân người lính vốn là những chàng trai Hà Thành hào hoa, tinh tế; những nét bi thương “không mọc tóc,”, “mồ viễn xứ”,… là những âm trầm trong bản hùng ca về những con người “Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh”.

– Nhận xét, bàn luận về ý nghĩa, giá trị của sự biểu lộ cảm hứng lãng mạn trong bài thơ Tây Tiến :

+ Cảm hứng lãng mạn và giá trị của bài thơ Tây Tiến: Cảm hứng lãng mạn giúp tác giả khắc hoạ vẻ đẹp hào hùng, hào hoa, sự hi sinh bi tráng của người lính Tây Tiến cùng vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng của thiên nhiên miền Tây, tạo nên một tác phẩm độc đáo trong thơ ca thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.

+ Cảm hứng lãng mạn và sự thể hiện phong cách của tác giả: nét hồn nhiên, tinh tế, vẻ đẹp hào hoa, phóng khoáng, đậm chất lãng mạn của hồn thơ Quang Dũng.

III. Kết bài:

Cảm nhận, ấn tượng riêng của cá thể về vẻ đẹp của cảm hứng lãng mạn trong bài thơ ( hoàn toàn có thể so sánh với 1 số ít bài thơ sinh ra trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ) .

Đề 8: Phân tích vẻ đẹp hào hùng, hào hoa, bi tráng trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng

* Gợi ý vấn đáp

I. Mở bài

– Giới thiệu tác giả Quang Dũng
– Giới thiệu bài thơ Tây Tiến
– Dẫn dắt yếu tố cần nghị luận

II. Thân bài

– Hoàn cảnh sinh ra bài thơ Tây Tiến
– Giới thiệu 1 số ít nét về những người lính Tây Tiến : thực trạng xuất thân

1. Trải qua nhiều gian khổ nhưng vẫn lạc quan, kiên cường

– Trên chặng đường hành quân, họ đương đầu với biết bao nguy hiểm ở miền núi Tây Bắc hoang sơ và kinh hoàng :
+ Địa hình hiểm trở, quanh co, lồi lõm : địa điểm Sài Khao, Mường Lát gợi sự hẻo lánh, xa xôi ; những từ láy giàu tính tạo hình : “ khúc khuỷu ”, “ thăm thẳm ”, “ heo hút ”, điệp từ “ dốc ”
+ Nhịp thơ bẻ đôi “ Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống ” gợi tả sự nguy hại tột cùng .
+ Hình ảnh nhân hóa : “ cọp trêu người ”, “ thác gầm thét ” gợi sự hoang sơ, man dại ; thời hạn : “ chiều chiều ”, “ đêm đêm ” những người lính phải liên tục đương đầu với điều nguy hiểm chốn rừng thiêng nước độc .
+ Sử dụng phần nhiều những thanh trắc nhằm mục đích nhấn mạnh vấn đề sự trắc trở, gồ ghề của địa hình .
+ Hình ảnh “ súng ngửi trời ” bộc lộ tầm cao của núi non mà người lính phải vượt qua nhưng cũng có cái hóm hỉnh của người lính trong đó .
– Họ sống và chiến đấu trong điều kiện kèm theo khắc nghiệt, thiếu thốn, bệnh tật : “ đoàn binh không mọc tóc ”, “ xanh màu lá ”, nhưng vẫn can đảm và mạnh mẽ “ dữ oai hùm ” .

2. Có tâm hồn lãng mạn, hào hoa

– Là những con người nặng tình : nỗi nhớ thốt lên thành lời “ Tây Tiến ơi ” là tiếng gọi thân thương, “ nhớ chơi vơi ”, “ Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói ” là nỗi nhớ thường trực, bao trùm khoảng trống .
– Nhạy cảm với vẻ đẹp của vạn vật thiên nhiên, đời sống : “ nhà ai Pha Luông … ”, “ Mai Châu mùa em … ”, thanh bằng tạo cảm xúc nhẹ nhàng, yên bình .
– Say mê trước cái đẹp trong đêm trại đuốc hoa :
+ Không khí đêm liên hoan tưng bừng với sắc tố rực rỡ tỏa nắng, lộng lẫy : “ bừng lên ”, “ hội đuốc hoa ”, “ khèn lên man điệu ” ; con người duyên dáng : “ xiêm áo ”, “ nàng e ấp ” .
+ Tâm hồn người lính bay bổng, mê hồn trong không khí ấm cúng tình người : “ Nhạc về Viên Chăn xây hồn thơ ” .
– Khung cảnh sông nước, con người vùng Tây Bắc :
+ Đẹp huyền ảo, hoang dại, thiêng liêng : “ Chiều sương ”, “ hồn lau nẻo bến bờ ”
+ Con người lao động bình dị, mộc mạc : “ dáng người trên độc mộc ”, cảnh vật duyên dáng, đầy sức sống : “ trôi dòng nước lũ hoa đong đưa ”
– Họ là những con người có tâm hồn lãng mạn, trái tim yêu thương “ Mắt trừng gửi mộng ” / “ Đêm mơ TP. Hà Nội dáng kiều thơm ”, lấy hình bóng người thương nơi quê nhà làm động lực chiến đấu .
– Niềm thương, nỗi nhớ, tình cảm gắn bó luôn gửi lại nơi núi rừng Tây Bắc “ Ai lên Tây Tiến … / Hồn về Sầm Nứa chẳng về xuôi ”

3. Mang vẻ đẹp bi tráng, hào hùng

– Vẻ đẹp bi tráng bộc lộ qua sự hi sinh can đảm của họ :
+ Hình ảnh người lính Tây Tiến “ dãi dầu không bước nữa ”, “ gục lên súng mũ bỏ quên đời ” : hoàn toàn có thể hiểu hai câu thơ đơn thuần miêu tả khoảnh khắc nghỉ ngơi của người lính sau cuộc hành quân dài, cũng hoàn toàn có thể hiểu đó là sự nghỉ ngơi vĩnh viễn trong sự thanh thản .
+ Sẵn sàng góp sức tuổi trẻ của mình cho quốc gia “ rải rác biên cương mồ viễn xứ ”, “ chẳng tiếc đời xanh ”, “ anh về đất ”, luôn ra đi thanh thản, nhẹ nhàng .
+ Cái chết đã được lí tưởng hóa như hình ảnh những tráng sĩ xưa : “ áo bào ”, “ khúc độc hành ” ; vạn vật thiên nhiên cũng đau đớn thay cho nỗi đau họ phải chịu .
+ Đoàn quân Tây Tiến một thời từng quyết tâm ra đi : “ người đi không hẹn ước ” “ thăm thẳm một li biệt. ( liên hệ so sánh với câu thơ : “ Người ra đi đầu không ngoảnh lại / sau sống lưng thềm nắng lá rơi đầy ” trong bài thơ Đất Nước của Nguyễn Đình Thi )
– Nêu cảm nhận riêng về hình tượng người lính Tây Tiến .
– Khái quát 1 số ít giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ tiêu biểu vượt trội : bút pháp lãng mạn tích hợp với hiện thực, những phát minh sáng tạo trong việc sử dụng ngôn từ : nghệ thuật và thẩm mỹ đối, tương phản, .. phát minh sáng tạo trong việc sử dụng hình ảnh thơ .
– Tổng kết giá trị nội dung : bài thơ đã tái hiện vẻ đẹp vừa hùng vĩ, vừa thơ mộng của núi rừng Tây Bắc ; hình tượng người lính .

III. Kết bài

– Khẳng định lại vẻ đẹp của hình tượng người lính Tây Tiến .

Đề 9: So sánh hình ảnh người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng và bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.

* Gợi ý trả lời

1. Mở bài

– Giới thiệu sơ lược về văn học Nước Ta tiến trình 1945 – 1975 .
– Dẫn vào hình tượng người lính trong Tây Tiến và Đồng Chí .

2. Thân bài

a. Điểm chung:

– Sáng tác năm 1948 .
– Bối cảnh mặt trận vùng Tây Bắc .
– Tác giả đều là những người lính thực thụ bước ra từ mặt trận máu lửa .

b. Hình tượng người lính trong Tây Tiến của Quang Dũng:

* Xuất thân :
– Những chàng trai đến từ thủ đô hà nội, hầu hết là học viên sinh viên .
– Mang vẻ hào hoa, lãng mạn trong tâm hồn .
* Hoàn cảnh chiến đấu :
– Chiến trường vùng biên giới Việt – Lào khắc nghiệt .
– Cung đường hành quân to lớn, khúc khuỷu .
– Điều kiện chiến đấu thiếu thốn, phải đương đầu với căn bệnh sốt rét kinh hoàng .
– Thường xuyên có người quyết tử vì bệnh tật và bom đạn .
* Vẻ hào hùng, kinh hoàng trong ngoại hình :
– “ Không mọc tóc ”, “ quân xanh màu lá ”, hậu quả của bệnh sốt rét, nhưng vào thơ Quang Dũng đã mang nét nghĩa dữ thế chủ động, trở thành vẻ đẹp ngoại hình kỳ dị, trấn áp quân địch .
* Vẻ hào hùng, quật cường trong lý tưởng chiến đấu :
– “ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh ” : Một lòng quyết tử cho Tổ quốc, không tiếc thân mình .
– “ Rải rác biên cương mồ viễn xứ … Áo bào thay chiếu anh về đất ” : Cái chết hiên ngang, quật cường, bi thương nhưng không hề bi lụy .
* Vẻ hào hoa, lãng mạn trong đời sống tâm hồn :
– Say sưa điệu nhạc, nụ cười ánh mắt của những cô gái trẻ, vui mừng nhảy múa trong những lúc tập trung về doanh trại .
– “ Đêm mơ TP. Hà Nội dáng kiều thơm ”, khao khát tình yêu, niềm hạnh phúc .
=> Tâm hồn tươi tắn, lãng mạn, bay bổng, là động lực để người lính trở nên can đảm và mạnh mẽ kiên cường trong chiến đấu .

c. Hình tượng người lính trong Đồng chí của Chính Hữu:

* Xuất thân :
– Người nông dân áo vải, đi từ làng quê nghèo khó .
* Điều kiện chiến đấu :
– Vùng mặt trận Việt Bắc hoang sơ, khắc nghiệt .
– Phải đương đầu với căn bệnh sốt rét rừng .
– Thiếu thốn vật chất, đại chiến vô cùng gian nan, khó khăn vất vả .
=> Miêu tả một cách chân thực, không mang sắc tố lãng mạn .
* Ngoại hình :
– Không mang vẻ kinh hoàng, thay vào đó là hình tượng người lính nghèo nàn, khổ cực “ Áo anh rách nát vai, quần tôi có vài mảnh vá / Miệng cười buốt giá chân không giày ” => Vẻ đẹp đến từ sự chân chất giản dị và đơn giản .
* Vẻ đẹp tâm hồn :
– Thể hiện đa phần trải qua tình chiến sỹ gắn bó thâm thúy .
– Sự thông cảm lẫn nhau khi cùng có chung thực trạng, gắn bó thâm thúy, đồng cam cộng khổ vượt qua những lúc ốm đau bệnh tật .
Đặc biệt là cùng kề vai nhau bước vào mặt trận máu lửa, đồng cảm nỗi mất mát, quyết tử trong cuộc chiến tranh .
– Tinh thần kiên cường quật cường vượt qua mọi khó khăn vất vả gian nan trong chiến đấu .

3. Kết bài

– Nêu cảm nhận về hình ảnh người lính trong hai bài thơ
– Mở rộng so sánh
… … … … … … … … … … … … … … …

Trên đây là một số đề đọc hiểu Tây tiến của nhà thơ Quang Dũng mà THPT Sóc Trăng đã sưu tầm được, mong rằng sẽ giúp ích cho các em trong quá trình ôn tập tại nhà!

Cùng tìm hiểu thêm những đề đọc hiểu bài Tây Tiến của Quang Dũng để làm quen với những dạng câu hỏi đọc hiểu về văn bản này trong những kì thi em nhé !
Đăng bởi : trung học phổ thông Sóc Trăng

Chuyên mục: Giáo dục

Xem thêm: Công thức tính diện tích xung quanh hình trụ – Trường THPT Thành Phố Sóc Trăng

Bản quyền bài viết thuộc trường trung học phổ thông Sóc Trăng. Mọi hành vi sao chép đều là gian lận !
Nguồn san sẻ : Trường trung học phổ thông TP Sóc Trăng ( thptsoctrang.edu.vn )

Source: https://thcsbevandan.edu.vn
Category : Phương pháp học tập

Bình luận